閱讀材料,完成下列要求。材料一:2014年9月4日釋出的《*關於深化考試招生制度改革的實施意見》,力破“一...
問題詳情:
閱讀材料,完成下列要求。
材料一:2014年9月4日釋出的《*關於深化考試招生制度改革的實施意見》,力破“一考定終身”陳規;實行不分文理政策;力改“唯分數論”,將學生綜合素質評價作為升學參考,注重社會責任感、創新精神和實踐能力。進一步提高中西部地區和人口大省大學聯考錄取率,在東部地區高校安排專門招生名額面向中西部地區招生,重點高校定向招收邊遠、貧困、民族地區優秀農村學生。根據意見,從2015年1月1日開始,取消學科奧賽、體育藝術等6項鼓勵*加分專案,保留烈士子女、少數民族考生等5項扶持*加分專案。
材料二:*經濟的發展同**息息相關,如何在經濟發展新常態下,增強社會的全面協調可持續發展能力,必將考驗*的行政能力和決策水平。*要主動把握積極適應“新常態”,“法無授權不可為,*的任何行為以及*的政策規定,都必須取得法律授權,以保*權力在法律框架內執行;*權力的執行還需要公民參與、社會協作,在這個過程中吐槽與情緒發洩在所難免,而這正是促進國家治理體系和治理能力現代化的動力。
(1)結合材料一,有同學認為,我國高招政策向特殊學生群體傾斜,體現了我國**的真實*,但違背了平等原則。運用*生活知識,對這一觀點加以評析。
(2)根據材料二,運用*生活的有關知識,分析說明應怎樣提高*的決策水平。
【回答】
(1)①我國是*當家作主的社會主義國家,**具有真實*,隨著經濟社會的進步,*的利益得到日益充分的實現。我國高招政策向農村、少數民族等特殊學生群體傾斜,有利於實現發展成果由這些地區的*共享;
②我國堅持公民在法律面前一律平等的原則,公民平等享有法定權利。長期以來,中西部、農村和民族地區教育發展相對滯後。高招政策向特殊學生群體傾斜,有利於切實保障他們平等享有文化教育權利,維護社會公平正義。
(2)①*要審慎行使權力堅持科學決策、*決策和依法決策。在科學決策方面,不斷完善決策資訊和智力支援系統;在*決策方面,增強決策透明度和公眾參與度,能夠更好地反映*、集中民智;在依法決策方面,堅持決策的內容符合法律的規定和要求,決策的過程符合法定程式,“法無授權不可為”。在減少決策失誤方面,應建立健全決策問責和糾錯制度。
②*及其工作人員要堅持對*負責原則,堅持從群眾中來到群眾中去的工作方法和求真務實的工作作風。
③公民應通過各種渠道、採取多種方式參與決策過程,這是推進決策科學化*化的重要環節。
【解析】(1)本題屬於辨析型題目,解答此類試題,應肯定題中觀點的合理*,並說明依據;同時指出題中觀點的不足,並說明理由,最後得出結論。本題首先應該回答*的真實*及其依據,然後結合材料分析法律面前一律平等,最後得出二者並不矛盾的結論。
(2)本題考查*生活的內容,設問指向提高*的決策水平,考查獲取解讀資訊、運用知識的能力。解答時把握材料關鍵資訊“法無授權不可為”“公民參與”“社會協作”,運用依法決策、*決策、科學決策、拓寬參與渠道和方式等知識進行分析。
知識點:我國* 我國*受*的監督
題型:綜合題
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