國文屋若分式有意義，且關於x的分式方程＝3的解是負數，則m的取值範圍在數軸上表示正確的是( )
練習題9.08K
問題詳情：
若分式
有意義，且關於x的分式方程
＝3的解是負數，則m的取值範圍在數軸上表示正確的是( )
【回答】
D
知識點：分式方程
題型：選擇題
![如圖中，A、B、C、D、E是單質，G、H、I、F是B、C、D、E分別和A形成的二元化合物，已知：①反應C＋G ...]( "如圖中，A、B、C、D、E是單質，G、H、I、F是B、C、D、E分別和A形成的二元化合物，已知：①反應C＋G ...")
如圖中，A、B、C、D、E是單質，G、H、I、F是B、C、D、E分別和A形成的二元化合物，已知：①反應C＋G ...
問題詳情：如圖中，A、B、C、D、E是單質，G、H、I、F是B、C、D、E分別和A形成的二元化合物，已知：①反應C＋G B＋H能放出大量的熱，G是紅綜*固體粉末；②I是一種常見的溫室氣體，它和E可以發生反應：2E＋I2F＋D，F中的E元素的質量分數為60%．回答問題： ⑴①中反應的化學方程式為 ...
![用若干個體積為1的正方體搭成一個幾何體，其正檢視、側檢視都是如圖所示的圖形，則這個幾何體的最大體積與最小體積的...]( "用若干個體積為1的正方體搭成一個幾何體，其正檢視、側檢視都是如圖所示的圖形，則這個幾何體的最大體積與最小體積的...")
用若干個體積為1的正方體搭成一個幾何體，其正檢視、側檢視都是如圖所示的圖形，則這個幾何體的最大體積與最小體積的...
問題詳情：用若干個體積為1的正方體搭成一個幾何體，其正檢視、側檢視都是如圖所示的圖形，則這個幾何體的最大體積與最小體積的差是()A.2B．3C．4D．5【回答】解析：由正檢視、側檢視可知，此幾何體的體積最小時，底層有5個小正方體，上面有2個小正方體，共7個小正方體；體積最大時，底...
![—Thestateofillnessiscomplicated．Weneedanexperienceddoct...]( "—Thestateofillnessiscomplicated．Weneedanexperienceddoct...")
—Thestateofillnessiscomplicated．Weneedanexperienceddoct...
問題詳情：—Thestateofillnessiscomplicated．Weneedanexperienceddoctor．—Whomwouldyouliketohave____? A.sentfor B.sendfor C.tosendfor D.beens...
![“吃得營養、吃出健康”是人們普遍的飲食追求，下列說法不正確的是A．人每天都應攝入一定量的蛋白質B．過量食用油脂...]( "“吃得營養、吃出健康”是人們普遍的飲食追求，下列說法不正確的是A．人每天都應攝入一定量的蛋白質B．過量食用油脂...")
“吃得營養、吃出健康”是人們普遍的飲食追求，下列說法不正確的是A．人每天都應攝入一定量的蛋白質B．過量食用油脂...
問題詳情：“吃得營養、吃出健康”是人們普遍的飲食追求，下列說法不正確的是A．人每天都應攝入一定量的蛋白質B．過量食用油脂能使人發胖，故應禁止攝入油脂C．糖類是人體能量的重要來源D．過量攝入微量元素不利於健康【回答】B知識點：各地會考題型：選擇題...
相關文章
- 已知關於x的分式方程＝1的解是非負數，則m的取值範圍是( )A．m＞2 B．m≥2 C．m≥2且m≠3 D．...
- 若關於x的分式方程的解為正數，則m的取值範圍是 ．
- 關於x的分式方程﹣＝3的解為非負數，則a的取值範圍為 ．
- 已知關於x的分式方程=1的解是負數，則m的取值範圍是（ ）A．m≤3 ...
- 已知關於x的分式方程＝1的解是非正數，則m的取值範圍是（ ）A．m≤3 B．m＜3 ...
- 若關於x的分式方程=3的解是負數，則字母m的取值範圍是
- 若關於x的分式方程=1的解為正數，則m的取值範圍是（ ）A． m＞3 B．m≠﹣2 ...
- 關於x的分式方程=3解為正數，則m的取值範圍是 ．
- 知關於x的分式方程＋＝1的解是非負數，則m的取值範圍是( )A．m>2 B．m≥2 C．m≥2且m≠3...
- 若關於x的分式方程=﹣2有非負數解，則a的取值範圍是 ．