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材料一:君,舟也;人,水也;水能載舟,亦能覆舟。                               ...

練習題1.24W

問題詳情:

材料一:君,舟也;人,水也;水能載舟,亦能覆舟。                               ...

材料一:君,舟也;人,水也;水能載舟,亦能覆舟。

                                     ——《貞觀政要》

材料二:憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白,公私倉廩俱豐實。

                                      ——杜甫《憶昔》

(1)材料一是哪位皇帝所說的話?從材料中可以看出,他認識到了什麼問題?

(2)請你運用所學知識,舉出“水能覆舟”的一個例子。

(3)材料二描寫的是怎樣的社會景象?出現在哪個皇帝統治前期。

(4)材料一、二中涉及的兩位皇帝統治時期在歷史上分別被稱為什麼?為什麼他們統治時期會出現盛世的局面呢?(試說出兩點即可)

【回答】

(1)唐太宗;  認識到*群眾力量的偉大,統治者不可過分壓榨農民。

(2)秦末農民大起義*秦朝、隋末農民起義*隋朝等

(3)唐開元埋藏的繁榮景象  唐玄宗 

(4)貞觀之治和開元盛世  統治期間都採取開明的政策,輕徭薄役,發展生產,注重吏治,作用賢才等。

知識點:“開元盛世”

題型:分析說明題