翻漿的心                            畢淑敏那年，我放假回家，搭了一輛運送舊輪胎的貨...

問題詳情：

翻漿的心

                             畢淑敏

那年，我放假回家，搭了一輛運送舊輪胎的貨車，顛簸了一天，夜幕降臨才進入戈壁。正是春天，道路翻漿①。

突然在無邊的沉寂中，立起一根“土柱”，遮擋了銀*的車燈。

“你找死嗎?!”司機破口大罵。

我這才看清是個青年，穿著一件黃*舊大衣，拎著一個繫著鬃繩的袋子。

“我要搭車，我得回家。”

“不帶!哪有你的地方!”司機憤憤地說。

“我蹲大廂板就行。”

“不帶!”司機說著，踩了油門，準備閃過他往前開。

那個人抱住車燈說：“我母親病了……我到場部好不容易借到點小米……我母親想吃……”

“讓他上車吧!”我有些同情地說。

他立即抱著口袋往車廂上爬，“謝謝謝……謝……”最後一個“謝”字已是從輪胎縫隙裡發出來的。

夜風在車窗外淒厲地嗚叫。我找到司機身後小窗的一個小洞，屏住氣向裡窺探。

朦朧的月*中，那個青年龜縮在起伏的輪胎裡。每一次顛簸，他都像被遺棄的籃球，被橡膠輪胎擊打得嘭嘭作響。

“我好像覺得他要幹什麼。”司機說。

這一次，我看到青年敏捷地跳到兩個大輪胎之間，手腳麻利地搬動著我的提包。那裡裝著我帶給父母的禮物。“哎呀，他偷我東西呢!”

司機*踩油門，車就像被橫刺了一*的烈馬，瘋狂地**出去。我順著小洞看去，那人彷彿被凍僵了，弓著腰抱著頭，企圖憑藉*冷的橡膠禦寒。我的提包雖已被挪了地方，但依舊完整。

司機說：“車速這麼快，他不敢動了。”

路面變得更加難走，車速減慢了。我不知如何是好，緊張地盯著那個小洞。青年也覺察到了車速的變化，不失時機地站起身，重新搬動了我的提包。

我痛苦地幾乎大叫。司機趁著車的趔趄，索*加大了搖晃的頻率，車窗幾乎吻到路旁的沙礫。再看青年，他撲到在地，像一團被人踐踏的草，虛弱但任不失張牙舞爪的姿勢，貪婪地守護著我的提包——他的獵物。

司機繼續做著“高難”動作。我又去看那青年，他像夏日裡一條疲倦的*，無助地躺在了輪胎*。

道路毫無先兆地平滑起來，翻漿也消失得無影無蹤。司機說：“扶好你的腦袋。”就在他的右腿**地踩下去之前，我雙腿緊緊抵地，雙腕死撐面前的鐵板……

不用看我也知道，那個青年，在這突如其來的急剎車面前，可能要被卸成零件。“看他還有沒有勁偷別人的東西! ”司機躊躇滿志地說。

我心裡安寧了許多。只見那個青年艱難地在輪胎縫裡爬，不時還用手抹一下臉，把一種我看不清顏*的液體*開……他把我的提包緊緊地抱在懷裡，往手上哈著氣，擺弄著拉鎖上的提樑。這時，他紮在口袋上的繩子已經解開，就等著把我提包裡的東西搬進去呢……

“他就要把我的東西拿走了!”我驚恐萬狀地說。師傅這次反倒不慌不忙，嘴角甚至顯出隱隱的笑意。

我們到了一個兵站，也是離那個賊娃子住的村最近的公路，他家那兒是根本不通車的，至少還要往沙漠腹地走10公里……

那個青年挽著他的口袋，像個木偶似的往下爬，跪坐在地上。不過才個把時辰的車程，他臉上除了原有的土黃之外，還平添了青光，額上還有蜿蜒的血跡。

“學學啦……學學……”他的舌頭凍僵了，把“謝”說成了“學”。

他說：“學學你們把車開得這樣快，我知道你們是為我在趕路……學學……”他戀戀不捨地離開了我們。

看著他蹣跚的身影，我不由自主地喝了一聲：“你停下!”

“我要查查我的東西少了沒有。”我很嚴正地對他說。

司機讚許地衝我眨眨眼睛。

青年迷惑地面對我們，脖子柔軟地耷拉下來，不堪重負的樣子。我敏捷地爬上大廂板。我看到了我的提包。我摸索著它，每一環拉鎖都像小獸的牙齒般細密結實。突然觸到鬃毛樣的粗糙，我意識到這正是搭車人袋子上那截失蹤的鬃繩。它把我的提包牢牢地固定在大廂的木條上，像焊住一般結實。我的心像凌空遭遇寒流，凍得皺縮起來。           (有刪改)

5．(2分)本文的標題是“盲道上的愛”，讀完全文後，請你說說標題中的“愛”主要指哪兩種愛。

【回答】

1．(2分)沒有注意到車子侵佔了盲道，沒有自覺主動地幫助盲人的意識。(或不明方老師搬車的原因和意圖)

2．(4分)如果方老師的女兒真的失明，會對方老師的女兒、方老師及她的家庭帶來非常大的影響，所以醫生讓她做好“充足的心理準備”。(或因為方老師的女兒有可能失明，醫生怕方老師到時承受不了，所以醫生讓她做好“充足的心理準備”)方老師的“決定”是要把自己的眼睛捐獻給女兒。方老師的“準備”是為了讓自己適應失明以後的生活，開始閉眼做家務，練習走盲道。

3．(3分)父女倆通過方老師表演走盲道，才知道了方老師為了不讓女兒失明所做的決定和準備。他們被這種偉大而無私的母愛深深地感動了，所以流下了眼淚。

4．(3分)感同身受的痛苦滋味和深深的關愛之情交織在一起，使我內心產生壓力，促使我去更深切地體會盲人(殘疾人)生活的艱*，更努力地去為他們多做一些實事。

5．(2分)一種是母愛，一種是正常人對盲人(殘疾人)的愛。

知識點：現代文學類文字閱讀

題型：現代文閱讀