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安徽省閱讀《生於憂患,死於*》一文,完成後面的題目。   舜發於畎畝之中,傅說舉於版築之間,膠鬲舉於魚鹽之中...

練習題1.03W

問題詳情:

安徽省閱讀《生於憂患,死於*》一文,完成後面的題目。   舜發於畎畝之中,傅說舉於版築之間,膠鬲舉於魚鹽之中...

安徽省

閱讀《生於憂患,死於*》一文,完成後面的題目。

    舜發於畎畝之中,傅說舉於版築之間,膠鬲舉於魚鹽之中,管夷吾舉於士,孫叔敖舉於海,百里奚舉於市。故天將降大任於是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍*,曾益其所不能。

    人恆過然後能改,困於心衡於慮而後作;徵於*發於聲而後喻。入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恆亡。然後知生於憂患而死於*也。

1.解釋下列加點詞在文中的意思。

(1)百里奚舉於市   舉:      (2)必先苦其心志     其:    

(3)曾益其所不能   曾:       (4)徵於*發於聲而後喻  喻:    

(5)出則無敵國外患者 出:    

2.翻譯下列句子。

(1)故天將降大任於是人也。

 

(2)人恆過然後能改。

 

3.孟子認為造就人才的客觀因素和主觀因素分別是什麼?請用自己的話概括。

 

4.本文的中心論點是        。

【回答】

1.(1)  舉:被選拔,被任用 (2)    其:他,他的

(3)  曾:通“增”,增加   (4)  喻:瞭解,明白

(5)出:在國外;在外面,指國外

2.(1) 所以上天將要下達重大使命給這樣的人。

(2)一個人常犯錯誤,然後才能改正。

3.客觀因素:艱苦環境的磨練。主觀因素:思想鬥爭的折磨。

4.生於憂患,死於*。

知識點:散文類

題型:文言文閱讀