生物學是一門以實驗為基礎的自然科學，實驗中使用的材料以及實驗方法在很大程度上決定著實驗的成敗，下列有關生物學實...

問題詳情：

生物學是一門以實驗為基礎的自然科學，實驗中使用的材料以及實驗方法在很大程度上決定著實驗的成敗，下列有關生物學實驗及研究的敘述正確的有（    ）

①調查某種魚的種群密度及土壤小動物豐富度用標誌重捕法

②調查種群密度時，若田鼠被捕捉過一次後更難捕捉，則估算出的種群密度比實際低

③土壤中某種小動物個體總數下降則該地物種豐富度隨之下降

④種群數量的變化可利用數學模型描述、解釋和預測

⑤黑光燈誘捕的方法可用於探究農田裡昆蟲的物種數目

⑥在探究生長素類似物促進*條生根的最適濃度實驗中，用沾蘸法處理時要求時間較長、溶液濃度較低，浸泡法則正好相反

⑦用血球計數板計數酵母菌數量時需統計方格內和在相鄰兩邊上的菌體

A．零項                      B．一項                      C．二項                      D．三項

【回答】

B

【分析】

種群密度的調查一般有樣方法和標誌重捕法．在利用樣方法調查種群密度時需注意隨機取樣、樣方大小合適，並且樣本資料足夠大等，用標誌重捕法需要注意標記物對標記動物的生活、再次捕捉等沒有影響且不易脫落。①浸泡法：把*條的基部浸泡在配製好的溶液中，深約3cm，處理幾小時至一天．（要求的溶液濃度較低，並且最好是在遮*和空氣溼度較高的地方進行處理）；②沾蘸法：把*條基部在濃度較高的*液中蘸一下（約5s），深約1.5cm即可。模型是人們為了某種特定目的而對認識所作的一種簡化的概括*的描述，模型構建是生物學教學、研究和學習的一種重要方法。高中生物《分子與細胞》提出模型的形式包括物理模型、概念模型和數學模型等。

【詳解】

①研究土壤小動物的豐富度不宜採用標誌重捕法，①錯誤；②用標誌重捕法調查種群密度時，若被捕捉過一次的動物更難捕捉，根據“種群數量=（第一次捕捉數）×（第二次捕捉數）÷（第二次捕捉到的標記數）”，則估算出的種群密度比實際大，②錯誤；③豐富度是指物種數目的組成多少，土壤中某種小動物個體總數下降，但物種數並沒有減少，所以該地物種豐富度沒有下降，③錯誤；④種群數量的變化可利用數學模型（如座標曲線、數學公式等）描述、解釋和預測，④正確；⑤黑光燈誘捕的方法只能用於探究農田裡具有趨光*昆蟲的物種數目和種群數量，⑤錯誤；在探究生長素類似物促進*條生根的最適濃度實驗中，用浸泡法處理要求時間較長、溶液濃度較低，沾蘸法則正好相反，⑥錯誤；⑦用血球計數板計數酵母菌數量時需統計方格內和在相鄰兩邊（一般是同一方位的兩邊）以及夾角定點上的菌體，⑦錯誤；綜上所述，只有④正確，故B正確，ACD錯誤。

【點睛】

易錯點：黑光燈誘捕法只使用於具有趨光*的昆蟲的種群密度的調查；用血球計數板計數酵母菌數量時的計數原則是方格內和相鄰兩邊（記上不記下，記左不記右）以及夾角的定點。

知識點：生長素的生理作用

題型：選擇題