.閱讀下列材料,結合所學知識回答問題。材料一 唐昭宗天佑元年(904年)楊行密的*隊圍攻豫章,部將鄭璠(以所部...
問題詳情:
.閱讀下列材料,結合所學知識回答問題。
材料一 唐昭宗天佑元年(904年)楊行密的*隊圍攻豫章,部將鄭璠(以所部發機飛火,燒龍沙門,帶領壯士突火先登入城,焦灼被體) 。
——《九國志·鄭璠傳》
海商之艦,大小不等,大者五千斛(計量單位),可載五六百人,中等二千斛至一千斛,亦可載二三百人,餘者謂之鑽風,大小八槽或六槽,每船可載百餘人,風雨晦瞑時,惟憑針盤而行。
——南宋《夢樑錄》
(1)概括材料一所反映的*古代科技成就的具體史實?(2分)結合所學知識說明這些科技成就傳到歐洲產生的影響?(4分)
材料二 17世紀末,英國科學家牛頓在認真研究伽利略自由落體定律的基礎上,得出慣*定律和加速度定律,後來又總結出作用力和反作用力定律。1905年愛因斯發表《論動體的電動力學》創立了狹義相對論,1916年愛因斯坦又把狹義相對論推廣到加速運動的參考系中,建立了廣義相對論。1923年,法國物理學家德布羅意物質波論,認為微觀粒子也具有波動*。
(2)據材料二結合所學知識概括近代物理學取得的成就?(2分)並分別指出該成就與文藝復興和啟蒙運動的關係。(4分)
材料三 隨著網際網路的壯大,一個新的虛擬世界正在誕生。……由於很大一部分社會活動都將可以在網上開展,因此,人們的交往方式將發生質的變化。“秀才不出屋,能知天下事”在網路時代完全成為現實。……在網上,每一個網民是充分自主、充分平等的。這裡沒有主流意識形態,只有完全獨創*的個人。
——吳國盛《科學的歷程》
(3) 從資訊傳播角度看,網際網路這一媒介和報刊、電視相比有何特點?(4分)概括指出材料四所述的網際網路的積極作用。(不得照抄原文)(4分)
【回答】
(1)史實:唐朝末年,火*已被用於*事;南宋時指南針用於航海。(2分,仼答一點給1分,只答“火*”或“指南針”不給分)
影響:火*為歐洲資產階級戰勝封建貴族以及用堅船利*征服世界創造條件;(2分)指南針傳播到歐洲為歐洲人開闢新航路提供了條件。(2分)
(2)成就:經典力學(牛頓三大定律、萬有引力定律)。(2分)
關係:文藝復興為牛頓力學提供了有利的環境;(2分)牛頓力學體系為啟蒙運動為啟蒙運動提供了銳利的思想武器。(2分)
(3)特點:擁有更高的科技含量;資訊傳播更及時,速度更快;具有互動*,不易受到控制。(4分,仼答一點給2分)
積極作用:增進了人們的交往;更加便利地、廣泛地獲取知識;激發人們自主平等和*創新意識。(4分,仼答一點給2分)
知識點:現代科學技術
題型:綜合題
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