22.閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少於800字的文章。①少壯不努力,老大徒傷悲。(《長歌行》)②貧賤憂戚,...
問題詳情:
22.閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少於800字的文章。
①少壯不努力,老大徒傷悲。(《長歌行》)
②貧賤憂戚,庸玉汝於成也。(張載)
③紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。(陸游〕
④天賜食於鳥,而不投食於巢。(霍蘭頓)
⑤無聊是一種疾病,最好的處方是勞動。(法國諺語)
⑥進步,意味著目標不斷前移,階段不斷更新,它的視野總是不斷變化的。(雨果)
古今中外,智言睿語,無不是人生經驗的總結。讀了上面六句,聯絡生活經歷,你有怎樣的感觸與思考?請以其中兩三句為基礎確定立意,併合理引用,寫一篇文章。要求自選角度,明確文體,自擬標題,不要套作,不得抄襲,不少於800字。
【回答】
少壯不努力,老大徒傷悲
剛剛考完試,出了考場的門,心裡有點亂亂的,這是一個不好的預兆,我考試前幾天都沒有好好複習過,因為我知道自己肯定可以取的滿意的成績,結果今天試卷一發下來我就傻眼了,好多不會的,同學們一直問我考的怎麼樣,我只好實話實說,考得不怎麼樣,同學們來安慰我“沒關係,這次考不好就下次嘛,下次考好了不就行了嗎。”我雖然不是個學霸,也不是個考神,但是我的成績也不怎麼差,我心裡越想越生氣,便自己跑了出去。
因為考試的緣故,我的心情不怎麼好,假期也過得索然無味,很快,便到了聽成績的那一天。
窗外的天氣,像我的心一樣忐忑不定,考試結果出來了,考得很差,尤其是語文,作文爛到了極點,我與考試的競爭,我輸了,輸得一敗塗地,以至於上課我都不敢正視老師的眼睛,因為我知道,裡面肯定是失望和惋惜。偶爾的與老師對視了一眼,都感覺自己的心跳在加速,我在羞愧。老師下課對我說“來我辦公室一趟。”我的心裡咯噔一下,我木納的跟在老師身後,到了辦公室門口,我正猶豫著要不要進去,老師說了一句“進來吧。”
我慢吞吞的走到了老師身旁,我剛想說話老師卻先開了口“你的成績有些差。”我羞愧的點點了頭,老師邊跟我講話邊翻出一堆試卷,“找找你的試卷吧。我想和你談談關於你的成績的事。”我的心裡咯噔一下,老師居然用了‘談談’這個詞,在我心裡,老師永遠是可怕的,我一直把我自己當做一個學生,居於老師之下,我從來沒有想過和老師談談,只有老師在批評我,但是我還是翻了翻那一堆試卷,便看見了我的試卷,“你看你的作文,其實寫的也不錯,就是就是一些小毛病,但是小毛病日積月累就會成為大病,你看,這個‘的’應該是這個‘得’……”講到最後,老師說了一句“以後有不懂的地方記得來找我,你先去上課吧,記住了,明天永遠是美好的。”說完對我笑了一下,我的心跳停止在這個笑上,在我的記憶裡,老師從來沒有笑過,只是永遠板著一張嚴肅的臉,現在一看,老師笑起來原來這麼美,我居然一直沒有發覺,我情不自禁低頭對老師說“老師對不起,其實我的成績差也是因為我沒有好好複習,我最近總是偷懶。”說完之後還看了老師一眼,老師卻沒有抬頭,可能是沒有聽到我的話吧,我慢吞吞的走向辦公室門口,回頭看看了老師忙碌的背影。
走出辦公室,微微的涼風吹來,吹去了我心頭的燥熱,是啊,*凍三尺非一日之寒,名落孫山非一時之懶,如果我之前好好的複習,成績也不會這麼差了,不過,不用擔心,因為這些我會改的,明天永遠是美好的!
【解析】試題分析:新材料作文,審題是關鍵,而閱讀材料又是審題的前提。在閱讀過程中,要通過概括材料大意,找出關鍵語句,確定立意角度,進而提煉出中心論點。
知識點:材料作文
題型:作文
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