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下面是小明的一則日記:10月15日 星期三 晴叮鈴鈴,叮鈴鈴,清脆的鈴聲打破了校園的寧靜,放學了.我揹著書包走...

練習題1.96W

問題詳情:

下面是小明的一則日記:10月15日 星期三 晴叮鈴鈴,叮鈴鈴,清脆的鈴聲打破了校園的寧靜,放學了.我揹著書包走...

下面是小明的一則日記:

10月15日  星期三  晴

叮鈴鈴,叮鈴鈴,清脆的鈴聲打破了校園的寧靜,放學了.我揹著書包走在回家的大街上。街上人來人往,喧鬧非凡,叫賣聲、車鈴聲、汽笛聲彷彿匯成一曲美妙的交響樂.回到家裡,放下書包,躺在軟軟的沙發上,覺得上了一天的課有些疲勞.當我開啟錄音機欣賞那優美的輕音樂時,全身的每一個毛孔別提有多舒服了.“小明,把錄音機關掉!”這是爸爸的聲音,他在書房裡看書,我的心裡不解,心也涼了半截……

(1)針對日記,請提出幾個與聲音現象有關的問題。

(2)小明的爸爸不允許小明欣賞輕音樂的原因是什麼?

(3)你能幫助小明想想辦法解決這個問題,讓他們都能兩全其美嗎?

【回答】

(1)①聲音的傳播是否需要介質?②什麼聲音是噪聲?③樂音在某些場合中是否也可能是噪聲?(合理就給分)

(2)輕音樂干擾了小明爸爸看書,對小明爸爸來說,輕音樂就是噪聲.

(3)把門窗關緊,同時把音樂聲音量調小點,或者小明戴耳麥聽音樂.(合理即可)

知識點:聲現象單元測試

題型:簡答題