國文屋

位置:首頁 > 練習題 > 

如圖為某地區域性不完整資訊的假想等高線圖,圖中A、C二地為城鎮。讀圖,回答下列問題:(27分) (1)根據圖中信...

練習題9.96K

問題詳情:

如圖為某地區域性不完整資訊的假想等高線圖,圖中A、C二地為城鎮。讀圖,回答下列問題:(27分)

如圖為某地區域性不完整資訊的假想等高線圖,圖中A、C二地為城鎮。讀圖,回答下列問題:(27分) (1)根據圖中信...

 (1)根據圖中資訊說出該地地形的主要型別並簡述判斷理由。(4分)

(2)依據圖中提供的資訊,說明*、乙兩村所處位置的相同點。(9分)

(3)某中學兩組同學進行登山比賽,分別沿L、P線路攀登獅山和虎山。有人建議將出發點設在*點,你認為是否合理,並簡述理由。(6分)

(4)C城鎮資源豐富,如果想在A、C兩城鎮之間興建公路,把C地的資源運到A地加工出口,請在圖中用“如圖為某地區域性不完整資訊的假想等高線圖,圖中A、C二地為城鎮。讀圖,回答下列問題:(27分) (1)根據圖中信... 第2張”符號,畫出你認為合理的線路,並說明理由。(8分)

【回答】

*:(1)低山丘陵。海拔大多在200~1 000 m,地勢起伏明顯。(4分)

(2)海拔在200~400米;山谷出口處;有河流流過;跨河分佈。(9分,寫出3點即可)

(3)此題為開放*試題,以下為兩組*:(理由寫對得6分)

A:合理。理由:兩條路線的水平距離和相對高度(或“海拔”)相近。

B:不合理。理由:L線路中獅山的等高線比P線路中虎山的等高線密集,說明該線路的坡度較陡,攀登難度較大;L線路的實際路程略長於P線路(三角形兩邊和大於第三邊)。

(4)畫圖略。(2分)理由:避開不利地形;線路較短;連線更多的城鎮。(6分,答出2點即可)

知識點:地球與地圖 單元測試

題型:綜合題