讀“我國某地區等高線地形圖”，回答下列問題：（1）簡述圖示地區地形、地勢的基本特徵；（2）依據圖中提供的資訊，...

問題詳情：

讀“我國某地區等高線地形圖”，回答下列問題：

（1）簡述圖示地區地形、地勢的基本特徵；

（2）依據圖中提供的資訊，分析說明*、乙兩聚落形成的共同條件；

（3）某學校七年級要舉行一次班級間的登山比賽，設計了AB，AC兩條（水平距離及攀登的相對高度相同）的線路，從學生實際考慮你認為哪一條更合理並簡述理由．

【回答】

（1）丘陵山地，西北、東南為山頂，地勢較高，中間為谷地，地勢較低；

（2）*乙兩村落都位於地勢較平坦的盆地地區，都位於河流沿岸，水源充足，水運便利；

（3）AB線路合理；等高線稀疏，坡度平緩，容易攀登．

【考點】等高線地形圖的判讀．

【專題】地形圖；地形與等高線地形圖．

【分析】在等高線地形圖上，等高線閉合且等高線數值中間高四周低則為山頂；兩山頂之間相對低窪的部位為鞍部；等高線閉合且等高線數值中間低四周高則為盆地；等高線向海拔低處凸為山脊；等高線向海拔高處凸為山谷；幾條海拔高度不同的等高線重合的部位是陡崖．等高線稀疏，坡度平緩；等高線密集，坡度較陡．

【解答】解：讀圖可知，（1）圖中所示該區屬於丘陵山地，西北、東南等高線閉合且等高線數值中間高四周低，且海拔高於500米，為山頂；該地西北、東南地勢較高，中間為谷地，地勢較低．

（2）*、乙兩聚落形成的共同條件是：*乙兩村落都位於地勢較平坦的盆地地區，都位於河流沿岸，水源充足，水運便利．

（3）AB，AC兩條登山線路中，AB線路處等高線稀疏，坡度平緩，容易攀登；故AB線路更合理．

知識點：地圖的閱讀

題型：綜合題