（2015•洪湖市一模）在探究了電阻上的電流跟兩端電壓的關係後，同學們又提出了電流與電阻有什麼關係這一問題．（...

問題詳情：

（2015•洪湖市一模）在探究了電阻上的電流跟兩端電壓的關係後，同學們又提出了電流與電阻有什麼關係這一問題．

（1）如圖所示，用筆畫線代替導線，將實驗電路連線完整．

（2）在導線連線完成後，閉合開關前還應　滑動變阻器的滑片移到阻值最大一端　．

（3）在該探究過程中，使用滑動變阻器除了保護電路外，另一個作用是　保持定值電阻兩端的電壓不變　．

（4）一位同學在讀取完電流表示數後，把阻值為5Ω的電阻改換成阻值為10Ω的電阻後就直接讀取對應電流表的示數並記錄．你認為這樣*作　不正確　（填“正確”或“不正確”）．

【回答】

           解：（1）根據滑動變阻器連線的原則及電壓表的正確使用，連線的電路圖如圖．

（2）根據滑動變阻器保護電路的作用可知：閉合開關前滑動變阻器還應達到阻值最大處；

（3）探究電流與電阻的關係，需保持電阻兩端的電壓不變，改變電阻，所以變阻器除了保護電路外，還有保持電阻兩端電壓不變的作用．

（4）由電路圖可知：電壓表測量定值電阻的電壓；

由I=可知：電源的電壓不變時，電路的總電阻增大，電流減小；

由串聯電路的電壓特點可知：U定值=U﹣U滑動，滑動變阻器電阻不變時，兩端的電壓減小，所以電壓表的示數增大；不能保持電阻兩端的電壓為定值；

再者，在換電阻時，應先斷開開關，以防止損壞電路即電路元件，所以這樣*作不正確．

故*為：（1）見上圖；（2）滑動變阻器的滑片移到阻值最大一端；（3）保持定值電阻兩端的電壓不變；（4）不正確．

知識點：電流與電壓和電阻的關係

題型：實驗,探究題