*、乙兩小組探究“電流與電壓和電阻的關係”.實驗室提供的實驗器材有:電源(電壓恆為4.5V),電流表、電壓表各...
問題詳情:
*、乙兩小組探究“電流與電壓和電阻的關係”.實驗室提供的實驗器材有:電源(電壓恆為4.5V),電流表、電壓表各一個,開關一個,四個定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),兩隻滑動變阻器(規格分別為“20Ω 2A”和“50Ω 1A”),小燈泡一隻(正常發光時電壓為2.5V),導線若干.
(1)*小組探究“電流與電壓的關係”:
①請你根據圖*的電路圖用筆畫線代替導線將圖乙中的實物電路連線完整.
(______)
②他們將5Ω的電阻接入電路,檢查無誤後閉合開關,發現電壓表無示數,電流表有示數,造成這一現象的原因可能是________(寫出一條即可).
③排除故障後進行實驗得到的資料如下表,由此可得到的實驗結論是________.
電壓U/V | 1.0 | 1.5 | 3.0 |
電流I/A | 0.2 | 0.3 | 0.6 |
(2)乙小組探究“電流與電阻的關係”:
①將5Ω的電阻接入電路,檢查無誤後閉合開關,移動滑片,使電壓表的示數為1.5V,並記下相應的電流值.當R的電阻由5Ω更換為10Ω時,滑片應向________(填“左”或“右”)端移動.
②為了完成用四個定值電阻進行的實驗,應選擇滑動變阻器的規格是________.
③他們用小燈泡替換定值電阻,移動滑片,使小燈泡正常發光,電流表示數如圖*所示,則小燈泡正常發光時的電阻約為________Ω(保留一位小數).
【回答】
定值電阻R短路(或電壓表短路、或電壓表斷路) 電阻一定時,電流與電壓成正比 右 “50Ω 1A” 7.4
【解析】
(1)①由圖*電路圖可知,定值電阻與滑動變阻器串聯,電壓表並聯在定值電阻兩端,連線如下;
②閉合開關,發現電流表有示數,說明電路是連通的,電壓表無示數,則造成這一現象的原因可能是定值電阻R短路(或電壓表短路、或電壓表斷路)。
③排除故障後進行實驗得到的資料如下表,由此可得到的實驗結論是電阻一定時,電流與電壓成正比。
(2)①用10Ω的電阻替代5Ω的電阻,定值電阻變大,根據分壓原理,電壓表示數變大,因探究“電流與電阻的關係”時,要控制定值電阻的電壓不變,故應減小定值電阻的電壓,根據串聯電路電壓的規律,應增大滑動變阻器分得的電壓,由分壓原理,就要增大變阻器連入電路中的電阻值,即滑片向右移動,直到定值電阻兩端電壓為1.5V。
②為了完成用四個定值電阻進行的實驗,已知電壓表示數為1.5V,根據串聯分壓原理:,解得,所以選擇滑動變阻器的規格是“50Ω 1A”。
③當小燈泡正常發光時,其兩端的電壓U=2.5V,電流表選擇0~0.6A量程,分度值為0.02A,示數為0.34A,即I=0.34A,小燈泡正常發光時的電阻約為
知識點:電流與電壓和電阻的關係
題型:實驗,探究題
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