材料一:2017年清明節期間,九*市交巡*總隊4月2日至4日,共出動*力9483人次,出動*車3205輛次,設...
問題詳情:
材料一:2017年清明節期間,九*市交巡*總隊4月2日至4日,共出動*力9483人次,出動*車3205輛次,設定檢查卡點1688個,檢查車輛64211輛次,查處酒駕124起、超速3441起、超員1255起、疲勞駕駛353起、貨車三輪車拖拉機違法載人387起。為全市*營造了“文明祭祀、平安清明”的良好的社會秩序。
:材料二:1有的人帶著早點在公交車上吃,天氣漸熱,早點的味道在車廂裡飄蕩。食物帶來的氣味與食物包裝垃圾給公交車司機與乘客帶來了煩惱。育名師)
材料三: 15歲的中學生陳某原本品學兼優,自從結識社會上一群遊手好閒的“朋友”,無心學習,經常曠課去網咖上網玩遊戲、到歌舞廳唱歌、幫朋友打架,覺得和朋友們在一起很開心、沒人管,無憂無慮的。”後因搞錢上網,攔路搶劫,最終因搶劫罪判刑。
(1)材料一中九**方營造良好的社會秩序有哪些重要意義?
(2)材料二中在公交車上吃早點的人是尊重他人的行為嗎?為什麼?
(3)材料三陳某的哪些行為屬於不良行為?陳某是怎樣走上犯罪道路的?
【回答】
(1)①有利於提高社會執行效率,降低社會管理成本。②有利於*安居樂業,讓人們感受到生活的美好,激發對生活的熱情。
(2)不是尊重他人的行為。因為:尊重他人是一個人內在修養的外在表現。尊重他人,需要我們考慮他人的感受,認真對待他人,給予他人應有的、適當的關注,而不冷落、忽視他人。
(3)①去網咖上網玩遊戲、到歌舞廳唱歌、幫朋友打架。②有了不良行為後,沒有及時改正,最終走上了犯罪的道路。
【解析】
(1)本問考查良好的社會秩序的意義,這是課本中的重要知識點,屬於基礎知識部分。我們可以依據教材知識,結合具體的材料進行回答。在回答時,我們可以抓住關鍵詞“提高社會執行效率”“ 降低社會管理成本”“*安居樂業”“激發對生活的熱情”等具體組織*。
(2)本問考查對尊重他人的正確認識。依據教材知識,結合題文材料,我們首先進行判斷,在公交車上吃早點的人是不尊重他人的表現。接著,我們還要運用“尊重他人的重要*”以及“如何做到尊重他人”的知識具體進行解釋說明。依據教材知識,尊重他人的意義,我們可以圍繞著“一個人內在修養的外在表現”“認真對待他人”“不冷落、忽視他人”等作進一步的說明。
(3)在我們的生活中,在青少年身上,存在著相當大的不良行為,如材料中的:經常曠課去網咖上網玩遊戲、到歌舞廳唱歌、幫朋友打架等,這類行為還沒有發展到一般違法行為,但對青少年來講聚有嚴重的危害*。其具有的危害*具體表現為:如果這些行為不及時改正,任其發展下去,就有可能發展成為違法犯罪,這也是陳某走上違法犯罪道路的原因。
點睛:本題通過兩則材料分別向我們說明了社會秩序的重要*以及對尊重他人的正確認識。所考查的這些知識,均屬於課本中的重要知識點,難度不大,學生可以依據教材知識進行回答。在回答第(3)問時,我們要緊緊聯絡材料,結合教材知識得出結論。
知識點:禮貌是文明交往的前提
題型:探究題
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