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閱讀材料,結合所學知識,回答問題。材料一 在古希臘哲學繁星般的智慧天空中,其實智者學派也是一顆璀璨的明星,級然...

練習題1.13W

問題詳情:

閱讀材料,結合所學知識,回答問題。材料一 在古希臘哲學繁星般的智慧天空中,其實智者學派也是一顆璀璨的明星,級然...

閱讀材料,結合所學知識,回答問題。

材料一  在古希臘哲學繁星般的智慧天空中,其實智者學派也是一顆璀璨的明星,級然在哲學爭鳴的古希臘時代被蘇格拉底的理*論批倒,但其將哲學的思辨注入了古希臘哲學思想的肌體;即使他們在思辨的道路上走到另一個極端,但正如一些學者所言:沒有智者學派,就很難設想蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德。

——冉海濤《古希臘智者學派之淺析》

材料二  文藝復興在各方面都創造了毫不遜*於古希臘古羅馬的文化成就:伯魯乃列斯基的佛羅倫薩大教堂穹頂從古羅馬萬神廟而來,米開朗琪羅的聖彼得大教堂穹頂更是將恢巨集壯闊、莊嚴崇高發揮到無以復加。

——張衛、朱*《略論文藝復興建築的歷史成因及歷史地位》

材料三  18世紀法國的啟蒙運動是一場偉大的思想解放運動,這場持續了幾乎整整一個世紀的運動湧現出了一大批啟蒙思想家,即曾被恩格斯所稱讚的“為行將到來的*啟發過人們頭腦的那些偉大人物”;創造了法國曆史上一個燦爛奪目的時代,因而人們一般把18世紀稱作法國的“啟蒙世紀”或“哲學家的世紀”。

——摘編自黃淳《*世紀法國啟蒙運動的興起及其特點》

(1)依據材料一,概括指出智者學派的歷史地位。結合所學知識,指出智者學派的主要主張及其形成的背景。

(2)材料二反映了什麼現象?結合所學知識,分析該現象出現的主要原因。

(3)依據材料三並結合所學知識,指出“啟蒙世紀”所倡導的主要思想及其產生的主要影響

【回答】

(1)主要主張:“人是萬物的尺度”。背景:雅典城邦奴隸制經濟發達;公民直接參政促使人的社會地位得以提高。

(2)現象:文藝復興時期造就了許多氣勢恢巨集的建築。主要原因:義大利資本主義經濟的發展;人文主義思潮的影響。

(3)主要思想:天賦*;*、科學、自由、平等;三權分立思想;社會契約論;人*權說;法律面前人人平等。(任意五個就可以)主要影響:成為早期歐美資產階級*的思想武器;成為法國大*的指導思想;鼓舞了亞非拉地區的民族解放運動。

【解析】

(1)通過仔細閱讀材料並結合所學知識不難發現“人是萬物的尺度”是智者學派的主要主張。其形成的背景要從經濟方面雅典城邦奴隸制經濟發達、商業繁榮,還要從*方面雅典的**使人的地位提高也會出現人文精神。

(2)材料二反映的現象是指高大、氣勢恢巨集的建築的出現,這些建築物都是人建造的,體現的是對人的肯定,所以該現象出現的主要原因要從經濟方面資本主義萌芽出現、思想方面人文主義思想的影響等。

(3)“啟蒙世紀”所倡導的主要思想其實就是回答出常見的啟蒙思想即可,例如,天賦*;*、科學、自由、平等均是可以作為*的。其產生的主要影響其實就是回答出啟蒙運動的影響即可,例如,成為法國大*的指導思想、鼓舞了亞非拉地區的民族解放運動、為資產階級*描繪了理*的藍圖、設計好了社會方案等。

知識點:西方人文精神的起源 智者學派

題型:綜合題