《論語》記錄了孔子與弟子間的許多對話，如《先進》篇：子路問：“聞斯（1）行諸？”子曰：“有父兄在，如之何其聞斯...

問題詳情：

《論語》記錄了孔子與弟子間的許多對話，如《先進》篇：

子路問：“聞斯（1）行諸？”子曰：“有父兄在，如之何其聞斯行之？”

冉有問：“聞斯行諸？”子曰：“聞斯行之。”

公西華曰：“由也問聞斯行諸，子曰，‘有父兄在’；求也問聞斯行諸，子曰，‘聞斯行之’。

赤也惑，敢問。”子曰：“求也退，故進之；由也兼人（2），故退之。”

註釋：（1）斯：就。           （2）兼人：勇於作為。

請簡要概述孔子三次回答的內容，並說明短文反映了孔子怎樣的思想。

概述：

思想：

【回答】

概述：

孔子對子路和冉有同樣的問題，給出了不同*（一個是聽到不能馬上去做，要詢問父兄；一個是聽到就去做），通過回答公西華解釋了原因（二人*格進退有別）。（括號裡的內容可有可無）

思想：反映了孔子因材施教的思想。

【解析】

試題分析：題幹是“請簡要概述孔子三次回答的內容，並說明此則短文反映了孔子怎樣的思想”，本題考查歸納內容要點、概括中心意思的能力。此題要求概括回答的內容，注意根據文中的句子用自己的話作答，同一問題，根據學生的不同*格做出不同的回答，體現的因材施教的思想。對不同*格的學生回答不同自然有原因的。關於合於義理的事，孔子三次回答不同：要求子路要向父親兄長請教，因為子路膽大，需要約束。主張冉立刻做到，因為冉求做事易退縮，需要鼓勵。通過孔子向公西華做出的解釋，考生明白了為何同樣的事不同的人問會有不同回答。而孔子的回答恰恰反映了孔子因材施教的思想。

點睛：對文學名著知識的考查，是近幾年大學聯考的常考點，主要考查對課內文章和中外名著的理解。考查的內容主要包括主要人物的*格特點、相關情節、主要的觀點態度等。平時複習時，要有一定的名著閱讀量，對課文有總體的把握能力。

參考譯文：

子路問：“聽到就做嗎？”孔子說：“有父兄在，怎麼能聽到就做？”

冉有問：“聽到就做嗎？”孔子說：“聽到就做。”

公西華說：“仲由問‘聽到就做嗎’，您說‘有父兄在’；冉求也問‘聽到就做嗎’，您卻說‘聽到就做’，我很疑惑，請問這是為什麼？”孔子說：“冉求總是退縮，所以要鼓勵他；仲由膽大，勇於作為。所以要約束他。”

知識點：*古代文學 春秋

題型：未分類