Ⅰ.如圖是實驗室制乙烯的發生裝置和乙烯*質實驗裝置，反應原理為CH3CH2OHCH2=CH2↑＋H2O，回答下...

問題詳情：

Ⅰ.如圖是實驗室制乙烯的發生裝置和乙烯*質實驗裝置，反應原理為CH3CH2OHCH2=CH2↑＋H2O，回答下列問題：

（1）圖1中儀器①、②的名稱分別為______、______。

（2）收集乙烯氣體最好的方法是______。

（3）向溴的四*化碳溶液中通入乙烯(如圖2)，溶液的顏*很快褪去，該反應屬於_____(填反應型別)，若將反應後無*液體中的反應產物分離出來，則宜採用的方法是_____。

II.為探究乙烯與溴的加成反應，*同學設計並進行了如下實驗：先取一定量的工業用乙烯氣體(在儲氣瓶中)，使氣體通入溴水中，發現溶液褪*，即*乙烯與溴水發生了加成反應。

乙同學發現在*同學的實驗中，褪*後的溶液裡有少許淡黃*渾濁物質，推測在工業上製得的乙烯中還可能含有少量還原*的氣體雜質，由此他提出必須先除去雜質，然後再使乙烯與溴水反應。

請回答下列問題：

（4）*同學的實驗中有關的化學方程式為______。

（5）*同學設計的實驗______(填“能”或“不能”)驗*乙烯與溴發生加成反應，其理由是_____(填字母)。

A.使溴水褪*的反應，未必是加成反應

B.使溴水褪*的反應，就是加成反應

C.使溴水褪*的物質，未必是乙烯

D.使溴水褪*的物質就是乙烯

（6）乙同學推測此乙烯中必定含有的一種雜質氣體是______，它與溴水反應的化學方程式是___。在驗*過程中必須全部除去，除去該雜質的試劑可選用______。

（7）為了驗*乙烯與溴水的反應是加成反應而不是取代反應，可採取方法有______。

【回答】

    (1). 溫度計    (2). 圓底燒瓶    (3). 排水法    (4). 加成反應    (5). 蒸餾    (6).     (7). 不能    (8). AC    (9). H2S    (10).     (11). CuSO4溶液(或NaOH溶液等)    (12). 分別用pH計測量反應前後溴水的pH，若反應後pH明顯減小，則是取代反應，否則是加成反應

【解析】

Ⅰ.實驗室制乙烯的反應原理為CH3CH2OHCH2=CH2↑＋H2O，根據乙烯的物理*質和化學*質進行問題的解答。

II.探究乙烯與溴的反應型別：如果發生取代反應，生成*溴*，溶液的**增強，若果發生加成反應，生成鹵代烴，**減弱；要注意製備的乙烯氣體中，會含有雜質氣體硫化*等，硫化*也能與溴水發生氧化還原反應，影響實驗的結果，在檢驗乙烯氣體之前，一定要除去硫化*氣體。

【詳解】(1)圖1中儀器①、②的名稱分別為：溫度計、圓底燒瓶，故*為：溫度計、圓底燒瓶；

(2)乙烯的密度和空氣相差不大，不用排空氣法收集，乙烯不溶於水，所以收集乙烯氣體最好的方法是排水法，故*為：排水法；

(3)乙烯和溴發生加成反應生成1,2-二溴乙*，1,2-二溴乙*溶於四*化碳，但二者沸點不同，可用蒸餾方法分離，故*為：加成反應；蒸餾；

(4)乙烯與溴發生加成反應生成1,2-二溴乙*，方程式為：，故*為：；

(5)溴水褪*，未必發生加成反應，也未必就是乙烯反應，也可能是乙烯中的雜質氣體與溴反應而使溴水褪*，AC滿足題意，故*為：不能；AC；

(6)褪*後的溶液裡有少許淡黃*渾濁物質，該淡黃*渾濁物為S，溴水有強氧化*，可以推斷乙烯中含還原*氣體H2S，發生的反應為：，可以用CuSO4溶液(或NaOH溶液等)除去H2S，故*為：H2S；；CuSO4溶液(或NaOH溶液等)；

(7)如果乙烯與溴發生取代反應，必定生成HBr，HBr溶於水**會明顯增強，故可用pH計予以驗*，方法為：分別用pH計測量反應前後溴水的pH，若反應後pH明顯減小，則是取代反應，否則是加成反應，故*為：分別用pH計測量反應前後溴水的pH，若反應後pH明顯減小，則是取代反應，否則是加成反應。

【點睛】HBr的溶於水為*溴*溶液，*溴*是強*，若為取代反應，將有HBr生成，溶液**會明顯增強，pH會顯著減小。

知識點：乙烯 烯烴

題型：實驗,探究題