閱讀材料，完成下列要求*是世界文化遺產大國，五千年綿延不斷的中華文明留下了數量眾多、異*紛呈的物質和非物質文...

問題詳情：

閱讀材料，完成下列要求

*是世界文化遺產大國，五千年綿延不斷的中華文明留下了數量眾多、異*紛呈的物質和非物質文化遺產。

雲南麗*的納西古樂，是由“洞經音樂”、“皇金音樂”以及麗*本土音樂“白沙細樂”組成，是*傳統音樂的“活化石”。“三*並流”地區相對封閉的地理環境和熱愛自然、熱愛生活、能歌善舞的納西族*的生活孕育了納西古樂，使納西古樂雖經漫長歲月的流變，仍然保持其音樂的原生形態，留存至今，堪稱中華民族音樂文化的珍貴遺產。

目前，納西古樂與其他古老民族的傳統音樂一樣，面臨現代音樂形態的衝擊和自身後繼乏人的困境，如何保持納西古樂長盛不衰成了一個新的研究課題。

（1）結合材料，運用文化生活的知識，說明為什麼納西古樂被視為中華民族音樂文化的珍貴遺產。

（2）結合材料，運用聯絡的知識分析,納西古樂留存至今的原因。

（3）請為保持納西古樂長盛不衰提兩條合理建議。

【回答】

（1）

①文化繼承是文化發展的前提和繼承，納西古樂納是人類共同的珍貴文化遺產,是人類文明的音樂活化石,在推動*乃至世界音樂發展中具有極其重要的價值。（2分）

②納西古樂源遠流長，博大精深，納西古樂展現了中華音樂文化的博大精深，是我國民族歷史文化成就的一個重要標誌。對於研究中華音樂文化的演進具有重要意義。（3分）

③一方水土，一方文化，民族文化具有多樣*。納西古樂孕育於獨特的自然環境和人文環境之中，其音樂的原生形態得以保持，對於展現民族文化的多樣*具有獨特作用。（3分）

（2）①聯絡具有普遍*，事物的相互依賴、相互影響構成了事物的聯絡，麗*“三*並流”相對封閉的地理環境與熱愛自然、熱愛生活的納西族*的生活相互影響、相互促進孕育了納西古樂；（3分）

②整體由部分構成，整體離不開部分，“洞經音樂”、“皇金音樂”以及麗*本土音樂“白沙細樂”相互融合組成了異*紛呈的納西古樂，納西古樂多元文化相融匯的藝術結晶；（3分）

③任何事物都與周圍其他事物有條件的聯絡著，要善於分析和把握事物存在和發展的各種條件。“三*並流”獨特的自然條件和人文條件，使納西古樂始終保持其音樂的原生形態，留存至今。（3分） 

（3）①注重培養納西古樂的傳承人。

②堅持傳承與發展相結合，注重創新。

③從實際出發，結合當地現有的各種優勢，使之發展成為*群眾喜聞樂見的大眾文化。

④運用成功的商業策劃和宣傳，加強與世界的聯絡，走出國門，走向世界。（每點2分，答出兩點即可得4分，言之有理，可酌情給分。）

【解析】

試題分析：

（1）本題考查文化生活的知識，設問指向納西古樂被視為中華民族音樂文化的珍貴遺產，屬於原因類試題，要從理論依據和現實意義角度回答。通過納西古樂被視為中華民族音樂文化的珍貴遺產可以看出，本題主要考查文化繼承的重要*、文化遺產的地位作用，中華文化源遠流長、博大精深，並結合納西古樂分析現實意義。

（2）本題考查聯絡的知識，設問指向納西古樂留存至今的原因，要從理論依據和現實意義角度分析。聯絡的知識主要包括：聯絡的普遍*、客觀*、多樣*、整體和部分、系統優化的方法；然後調動運用上述知識，從世界觀、方法論和材料分析角度回答；並注意分析納西古樂留存的現實原因。麗*“三*並流”相對封閉的地理環境與熱愛自然、熱愛生活的納西族*的生活相互影響、相互促進孕育了納西古樂；“洞經音樂”、“皇金音樂”以及麗*本土音樂“白沙細樂”相互融合組成了異*紛呈的納西古樂，納西古樂多元文化相融匯的藝術結晶；“三*並流”獨特的自然條件和人文條件，使納西古樂始終保持其音樂的原生形態，留存至今。

（3）本題是開放型題型，考查學生思考問題的出發點和發散思維能力，是一道限制*開放式問題。本題沒有明確的知識範圍，設問指向保持納西古樂長盛不衰提兩條合理建議，可以從文化的繼承與發展、交流與傳播、倡導大眾文化等角度分析。

考點：文化繼承與文化發展、文化遺產的地位作用、中華文化源遠流長、博大精深；聯絡的普遍*、多樣*、整體與部分的關係；文化的交流傳播、大眾文化

知識點：思想方法與創新意識 唯物辯*法的聯絡觀

題型：綜合題