閱讀下面的詩歌,完成11-13題。(5分)讀老杜詩集王令氣吞風雅妙無倫,碌碌當年不見珍。自是古賢因發憤,非關詩...
問題詳情:
閱讀下面的詩歌,完成11-13題。(5分)
讀老杜詩集
王令
氣吞風雅妙無倫,碌碌當年不見珍。
自是古賢因發憤,非關詩道可窮人。
鐫①物象三千首,照耀乾坤四百春。
寂寞有名身後事,惟餘孤冢耒*濱。
【註釋①】鐫,讀‘捐’,‘刻’的意思;,讀‘纏’,‘刺’的意思。‘鐫’可以解釋為‘刻畫’。
11.(1分) 老杜指 (人名)。
12.(1分)詩中用以稱讚杜詩成就及同情詩人遭際的一聯是: 。
13.(3分)有人說,這首詩以讚頌為主,而以嘆惋悲憤的心情出之。請就這一說法進行分析。
【回答】
11.(1分) 老杜指 杜甫 (人名)。
12.(1分)詩中用以稱讚杜詩成就及同情詩人遭際的一聯是: 首聯 。
13.(3分)有人說,這首詩以讚頌為主,而以嘆惋悲憤的心情出之。請就這一說法進行分析。(結合詩句分析讚頌2分,嘆惋悲憤1分)
詩的開頭作者讚歎杜詩的成就,是繼承了《詩經》以來的優良傳統,達到精妙絕倫的程度。第三四兩句,進一步表明杜甫詩歌和古代聖賢一樣是因發憤而作。第五句概括杜詩所牽涉的內容極為廣闊,第六句指杜詩四百年來引起後世的崇拜和共鳴,的確是王令發自內心的崇敬的聲音。
詩的第二句道出了詩人生前雖有絕代才華,卻被當世人視為平庸無能。結尾兩句,是王令對於杜甫的悼念和感嘆。作者感嘆杜甫雖然大名輝耀後世,詩篇流傳千古,但是畢竟身後蕭條。
知識點:單元測試
題型:填空題
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