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閱讀下面的文章,完成15-18題。
童年隨之而去(節選) 木心
(節略部分內容提示)母親、姑媽等人在睡獅庵請和尚做佛事。”我”隨著在山上呆了一段時間後,天天吵著要回家,終於——
回家囉!
回望了一眼 ---睡獅庵,庵是小的啊,怎麼有這樣大的庵呢?這些人都不問問。
家庭教師是前清中舉的飽學鴻儒,我卻是塊亂點頭的頑石,一味敷衍度日。背書,作對子,還混得過,私底下只想翻稗書。那時代,尤其是我家吧,”禁書”的範圍之廣,連唐詩宋詞也不準上桌,說:”還早。”所以一本《歷代名窯釋》中的兩句”雨過天青雲開處,者般顏*做將來”,我就覺得清新有味道,琅琅上口。某日對著案頭一隻青瓷水盂,不覺漏了嘴,老夫子竟聽見了,訓道:”哪裡來的歪詩,以後不可吟風弄月,喪志的呢!”一肚皮悶瞀的怨氣,這個暗躉躉的書房就是下不完的雨,晴不了的天。我用中指蘸了水,在桌上寫個”逃”,怎麼個逃法呢,一點策略也沒有。
滿船的人興奮地等待解纜起篙,我忽然想著了睡獅庵中的一隻碗!那碗卻有來歷。------我不願吃齋,老法師特意贈我一隻名窯的小盂,青藍得十分可愛,盛來的飯,似乎變得可口了。母親說:”畢竟老法師道行高,摸得著孫行者的脾氣。”
我又誦起:”雨過天青雲開處,者般顏*做將來。”母親說:
“對的,是越窯,這隻叫夗,這隻*澤特別好,也只有大當家和尚才拿得出這樣的寶貝,小心摔破了。”
每次餐畢,我自去泉邊洗淨,藏好。臨走的那晚,我用棉紙包了,放在枕邊。不料清晨被催起後頭昏昏地盡呆看眾人忙碌,忘記將那碗放進箱籠裡,索*忘了倒也是了,偏在這船要起篙的當兒,驀地想起:
“碗!”
“什麼?”母親不知所云。
“那飯碗,越窯夗。”
“你放在哪裡?”
“枕頭邊!”
母親素知凡是我想著什麼東西,就忘不掉了,要使忘掉,唯一的辦法是那東西到了我手上。
“回去可以買,同樣的!”
“買不到!不會一樣的。”我似乎非常清楚那夗是有一無二。
“怎麼辦呢,再上去拿。”母親的意思是:難道不開船,派人登山去庵中索取——不可能,不必想那碗了。
我走過正待抽落的跳板,登岸,坐在繫纜的樹樁上,低頭凝視河水。
滿船的人先是愕然相顧,繼而一片吱吱喳喳,可也無人上岸來勸我拉我,都知道只有母親才能使我離開樹樁。母親沒有說什麼,輕聲吩咐一個船伕,那赤膊小夥子披上一件棉襖三腳兩步飛過跳板,上山了。
船裡的吱吱喳喳漸息,各自找樂子,下棋、戲牌、嗑瓜子,有的開了和尚所賜的齋佛果盒,叫我回船去吃,我搖搖手。這河灘有的是好玩的東西,五*小石卵,黛綠的螺螄,青灰而透明的小蝦……心裡懊悔,我不知道上山下山要花這麼長的時間。
鷓鴣在遠處一聲聲叫。夜裡下過雨。
是那年輕的船伕的嗓音——來囉……來囉……可是不見人影。
他走的是另一條小徑,兩手空空地奔近來,我感到不祥——碗沒了!找不到,或是打破了。
他憨笑著伸手入懷,從斜搭而繫腰帶的棉襖裡,掏出那隻夗,棉紙溼了破了,他臉上倒沒有汗——我雙手接過,謝了他。捧著,走過跳板……
一陣搖晃,漸聞櫓聲欸乃,碧波像大匹軟緞,盪漾舒展,船頭的水聲,船梢搖櫓者的斷續語聲,顯得異樣地寧適。我不願進艙去,獨自靠前舷而坐。夜間是下過大雨,還聽到雷聲。兩岸山*蒼翠,水裡的倒影鮮活閃嫋,迎面的風又暖又涼,母親為什麼不來。
河面漸寬,山也平下來了,我想把碗洗一洗。
人多船身吃水深,俯舷即就水面,用碗舀了河水順手潑去,陽光照得水沫晶亮如珠……我站起來,可以潑得遠些——一脫手,碗飛掉了!
那碗在急旋中平平著水,像一片斷梗的小荷葉,浮著,氽著,向船後漸遠漸遠……
望著望不見的東西——醒不過來了。
對母親怎說——那船伕。
母親出艙來,端著一碟印糕艾餃。
我告訴了她。
”有人會撈得的,就是沉了,將來有人會撈起來的。只要不碎就好——吃吧,不要想了,吃完了進艙來喝熱茶……這種事以後多著呢。”
最後一句很輕很輕,什麼意思?
現在回想起來,我的一生中,確實多的是這種事,比越窯的夗,珍貴百倍千倍萬倍的物和人,都已一一脫手而去,有的甚至是碎了的。
那時,那浮氽的夗,隨之而去的是我的童年。
15.文章以 為敘事線索;第3自然段在文章的記敘順序上屬於 。(4分)
16.分析文中畫波浪線段落景物描寫手法。(5分)
答:
17.“有人會撈得的,就是沉了,將來有人會撈起來的,只要不碎就好—吃吧,不要想了,吃完了進艙來喝熱茶……這種事以後多著呢。”“最後一句很輕很輕,什麼意思?”什麼意思呢?談談你的理解。(6分)
答:
18.綜合全文,從情節的發展分析”我”的心理變化。(6分)
答:
【回答】
15.盌(碗) *敘
16.(1)運用比喻(碧波像大匹軟緞)、反襯(櫓聲、水聲、語聲反襯“異樣地寧適)等手法描寫景物,形象生動,動靜相宜。(2)從聽覺(櫓聲、水聲)、觸覺(風“又暖又涼”)、視覺(碧波、山*蒼翠、水中倒影鮮活閃嫋)描寫景物,有聲有*,使人如身臨其境。
17.(1)母親的話含義豐富:美好的東西要珍惜,但未必要佔有;即使失去,也要以平常心對待。(2)母親的話是深諳世事的感喟,這句很輕很輕的話,影響了“我”的一生。
18.(1)興奮地回家,登船時發覺忘帶心愛的盌,固執而任*的“我”執意要取回,不肯妥協。(2)等盌時,心生懊悔,得盌後,心懷感激,“我”有了自省。(3)失盌後,“我”覺得難以面對母親與船伕,既惋惜又自責;母親的勸慰與教誨,引發了“我”更多的思考。
考點:欣賞作品的形象。能力層級為鑑賞評價D。
知識點:現代文學類文字閱讀
題型:現代文閱讀
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