某中學地理研究*學習中,圍繞“富人的汽車吃掉窮人的麵包”這一話題展開辯論。據此回答辯論話題涉及的核心問題是A....
練習題2.07W
問題詳情:
某中學地理研究*學習中,圍繞“富人的汽車吃掉窮人的麵包”這一話題展開辯論。據此回答辯論話題涉及的核心問題是
A.石油漲價 B.糧食危機 C.生物燃料 D.環境汙染
【回答】
BC知識點:農業生產活動與地理環境 糧食問題
題型:多項選擇
-
已知鐵的一種氧化物,其中含氧元素的質量分數為30%,則這種鐵的氧化物的化學式為 ( ) A.FeO ...
問題詳情:已知鐵的一種氧化物,其中含氧元素的質量分數為30%,則這種鐵的氧化物的化學式為()A.FeO B.Fe2O3C.Fe3O4 D.無法判斷【回答】B知識點:金屬的化學*質題型:選擇題...
-
如圖中,A、B、C、D、E是單質,G、H、I、F是B、C、D、E分別和A形成的二元化合物,已知:①反應C+G ...
問題詳情:如圖中,A、B、C、D、E是單質,G、H、I、F是B、C、D、E分別和A形成的二元化合物,已知:①反應C+G B+H能放出大量的熱,G是紅綜*固體粉末;②I是一種常見的溫室氣體,它和E可以發生反應:2E+I2F+D,F中的E元素的質量分數為60%.回答問題: ⑴①中反應的化學方程式為 ...
-
某有機物結構簡式為,下列關於該有機物的說法中不正確的是( )A.遇FeCl3溶液顯紫*B.與足量的*氧化*溶...
問題詳情:某有機物結構簡式為,下列關於該有機物的說法中不正確的是()A.遇FeCl3溶液顯紫*B.與足量的*氧化*溶液在一定條件下反應,最多消耗NaOH3molC.能發生縮聚反應和加聚反應D.1mol該有機物與溴發生加成反應,最多消耗1molBr2【回答】解析A項,有機物分子中存在*羥基,所以...
-
Chinahasbeenpushingthereformofpublichospitals_______al...
問題詳情: Chinahasbeenpushingthereformofpublichospitals_______allitscitizens.A.inchargeof B.forthepurposeof C.inhonorof ...
相關文章
- 研究*學習是高中歷史學習的方法之一,我們以“東西方文明的對話”為主題展開探究。閱讀材料,回答問題。探究主題一 ...
- 語言綜合運用某班級在本學期的“金錢,共同面對的話題”綜合*學習過程中開展了一次辯論活動。在這次活動中,小王同學...
- 閱讀下列材料,回答問題。材料一 公民大會最重要的程式是就某項議案展開辯論。雅典人認為,繁瑣的辯論雖然延長了決策...
- 問題研究.某中學地理小組學習了有關河流的知識後,展開了對長*、黃河的研究學習,擬定了兩個研究課題,A課題是“長...
- 某校九年二班開展了以“展望2020年”為主題的系列活動,同學們就以下話題展開了討論,請你參與並回答問題。話題一...
- 某學校地理研究*學習小組以我同沿海某地區為研究物件,開展研究*學習。根據材料回答問題。(共16分)研究思路:信...
- 31.(本題16分)閱讀材料,回答問題。材料一:公民大會最重要的程式是就某項議案展開辯論。雅典人認為,繁瑣的辯...
- 某化學興趣小組的同學在進行微專題複習時,圍繞*、鹼中和反應這一主題展開了深度學習。請你參與其中,按要求回答問題...
- 某中學地理研究*學習中,圍繞“富人的汽車吃掉窮人的麵包”這一話題展開辯論。據此回答你認為,學生雙方辯論的觀點應...
- 綜合*學習:九年級某班同學就“開卷是否有益”進行著熱烈的辯論。正方主辯圍繞“開卷有益”的觀點進行了論辯。假若你是...