科學探究的過程一般要經歷“提出問題”、“猜想與假設”、“實驗和論*”等環節。在“探究滑動摩擦力的大小與什麼因素...
問題詳情:
科學探究的過程一般要經歷“提出問題”、“猜想與假設”、“實驗和論*”等環節。在“探究滑動摩擦力的大小與什麼因素有關”的實驗中,小華同學提出了三個猜想:
猜想A:摩擦力的大小與壓力的大小有關。
猜想B:摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關。
猜想C:摩擦力的大小與物體運動的速度有關。
為了驗*這三個猜想,小華同學設計瞭如圖12所示的實驗:
(1)在實驗中,為了使摩擦力大小等於測力計示數,小華應該用測力計水平方向拉著物體做 運動。
(2)由圖 、 兩個實驗可知,摩擦力的大小與壓力的大小有關。
(3)由圖*和圖*兩個實驗可知,摩擦力的大小與 有關。
(4)為了驗*猜想C是否正確,小華同學用圖*裝置進行了三次實驗,實驗記錄如下:
實驗次數 | 木塊運動速度(m/s) | 測力計示數(N) |
1 | 0.05 | 0.6 |
2 | 0.10 | 0.6 |
3 | 0.15 | 0.6 |
由實驗記錄可知,猜想C是 (選填“正確”或“錯誤”)的。
(5)在實驗探究中,小華同學應用的研究物理問題的方法是( ) 。
A.類比法 B.控制變數法 C.推理法 D.等效替代法
圖12 |
【回答】
(1)勻速直線運動⑵* 乙 慢⑶接觸面的粗糙程度
(4).錯誤(5).B
知識點:摩擦力
題型:實驗,探究題
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