在“探究摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中,同學們提出了以下幾種猜想:A.與物體的重力大小有關B.與物體運動的...
問題詳情:
在“探究摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中,同學們提出了以下幾種猜想:
A.與物體的重力大小有關
B.與物體運動的速度大小有關
C.與物體間的接觸面積大小有關
D.與物體間接觸面的粗糙程度有關
實驗室有一個較長且光滑程度一致的木板、一個帶鉤的長方體木塊和一隻*簧測力計可供使用.小娟同學用*簧測力計勻速拉動木塊在水平放置的木板上進行三次實驗,如圖所示.
實驗資料如表所示:
次數 | 木塊放 置方式 | 木塊運 動快慢 | *簧測力 計示數 |
1 | 平放 | 很慢 | 1.2N |
2 | 平放 | 慢 | 1.2N |
(1)表中資料可以驗*猜想 (填序號) 的正確或者錯誤.
(2)實驗中要勻速拉動木塊的原因是: .
(3)只利用現有器材且保持木板水平,還可以驗*猜想 填序號).
【回答】
解:
(1)由實驗過程和表中資料可知,只有木塊的運動快慢不同,其餘條件均相同,探究的是摩擦力的大小與物體運動速度大小的關係;
(2)用*簧測力計勻速拉動木塊時,木塊做勻速直線運動受到的力是平衡力,根據二力平衡的知識,此時摩擦力的大小等於*簧測力計對木塊拉力的大小;
(3)根據控制變數法的思想,要探究與哪個因素有關,就要改變哪個因素;利用現有器材,物體的重力、接觸面的粗糙程度這兩個因素不能改變,速度這個因素已經探究完畢,由圖可知可以改變接觸面的大小,因此只能再探究接觸面的大小這個因素,故選C.
故*為:
(1)B;
(2)使摩擦力等於拉力;
(3)C.
【點評】這個實驗來源於課本上探究摩擦力大小與哪個因素有關的演示實驗,在原實驗的基礎上進行了延伸拓展,又增加了幾個因素,這就要求學生對課本上每一個*圖所蘊含的資訊熟練掌握.
知識點:摩擦力
題型:實驗,探究題
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