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我們知道,,,……(1)猜想:13+23+33+…+(n-1)3+n3=×( )2×( )2.(2)計...
問題詳情:我們知道,,,……(1)猜想:13+23+33+…+(n-1)3+n3=×( )2×( )2.(2)計算:①13+23+33+…+993+1003;②23+43+63+…+983+1003.【回答】(1)n,n+1(2)25502500(3)13005000【解析】試題分析:(1)通過觀察,從1開始的連續自然...
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有位義大利物理學家經歷了“觀察﹣疑問﹣猜想﹣*實”的歷程,探究了擺動規律,他還通過實驗分析得出“物體的運動並不...
問題詳情:有位義大利物理學家經歷了“觀察﹣疑問﹣猜想﹣*實”的歷程,探究了擺動規律,他還通過實驗分析得出“物體的運動並不需要力來維持”的結論,這位物理學家是()A.牛頓B.伽利略 C.法拉第 D.奧斯特【回答】B知識點:各...
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【實驗名稱】探究通電螺線管外部磁場特點【實驗猜想】小明同學作出以下猜想:猜想A:通電螺線管外部磁場方向可能與電...
問題詳情:【實驗名稱】探究通電螺線管外部磁場特點【實驗猜想】小明同學作出以下猜想:猜想A:通電螺線管外部磁場方向可能與電流方向有關;猜想B:通電螺線管外部磁場方向可能與螺線管的繞線方向有關;猜想C:通電螺線管外部磁場...
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在討論“電流產生的熱量與什麼因素有關”的問題時,各組同學各抒己見,結合生活實際,給出自己的猜想.第一組:電流產...
問題詳情:在討論“電流產生的熱量與什麼因素有關”的問題時,各組同學各抒己見,結合生活實際,給出自己的猜想.第一組:電流產生的熱量可能和通電時間有關.第二組:電流產生的熱量可能和電流大小有關.第三組:電流產生的熱量可能和電...
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數列…,由此,猜想出第n個數為
問題詳情:數列…,由此,猜想出第n個數為________.【回答】知識點:推理與*題型:填空題...
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探究並聯電路電流規律:寶寶和玲玲同學想探究並聯電路電流規律,【猜想與假設】(1)寶寶同學猜想:並聯電路中各支路...
問題詳情:探究並聯電路電流規律:寶寶和玲玲同學想探究並聯電路電流規律,【猜想與假設】(1)寶寶同學猜想:並聯電路中各支路電流相等;(2)玲玲同學猜想:並聯電路幹路中的電流等於各支路電流之和。【設計實驗與制定計劃】寶寶和玲玲...
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在物理學的研究及應用過程中涉及諸多的思想方法,如理想化、模型化、放大、假說、極限思想,控制變數、猜想、假設、類...
問題詳情:在物理學的研究及應用過程中涉及諸多的思想方法,如理想化、模型化、放大、假說、極限思想,控制變數、猜想、假設、類比、比值法等等.以下關於所用思想方法的敘述不正確的是( ) ...
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科學的假設與猜想是科學探究的先導和價值所在,在下列假設或猜想引導下的探究肯定沒有意義的是A.探究SO2和Na2...
問題詳情:科學的假設與猜想是科學探究的先導和價值所在,在下列假設或猜想引導下的探究肯定沒有意義的是A.探究SO2和Na2O2反應可能有Na2SO4生成B.探究NO和N2O可能化合生成NO2C.探究NO2可能被NaOH溶液完全吸收生成NaNO2和...
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請你觀察、思考下列計算過程: 因為112=121,所以=11;因為1112=12321,所以;……,由此猜想=...
問題詳情:請你觀察、思考下列計算過程: 因為112=121,所以=11;因為1112=12321,所以;……,由此猜想=( )A.111111B.1111111C.11111111D.111111111【回答】D知識點:平方根題型:選擇題...
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科學探究一般包括“提出問題”、“猜想假設”、“設計實驗”、“進行實驗”、“分析論*”、“評估交流”等幾個環節....
問題詳情:科學探究一般包括“提出問題”、“猜想假設”、“設計實驗”、“進行實驗”、“分析論*”、“評估交流”等幾個環節.體育課擲鉛球活動後,有同學認為“鉛球”應該是鉛製作的,有同學認為“鉛球”可能是鐵製作的,於...
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用滴管從瓶中吸取酒精,滴在手上,感覺涼涼的,小明就這一現象產生的原因,提出了兩種猜想,猜想1:酒精的溫度低於手...
問題詳情:用滴管從瓶中吸取酒精,滴在手上,感覺涼涼的,小明就這一現象產生的原因,提出了兩種猜想,猜想1:酒精的溫度低於手的溫度;猜想2:酒精蒸發時吸熱,有致冷作用,隨後,他在燒杯中倒入適量酒精,用相同的溫度計分別測量手的溫度t1和...
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請你計算:,,…,猜想…的結果是A. B. C. D.
問題詳情:請你計算:,,…,猜想…的結果是A. B. C. D.【回答】A知識點:乘法公式題型:選擇題...
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如圖,在矩形中,已知,,、分別是、上的點,且,兩動點、分別從、兩點,同時出發沿、且均以速度分別向、運動,猜想當...
問題詳情:如圖,在矩形中,已知,,、分別是、上的點,且,兩動點、分別從、兩點,同時出發沿、且均以速度分別向、運動,猜想當、運動多長時間時矩形與矩形相似?寫出你的猜想過程.【回答】解:設運動時間是秒,那麼.,,由矩形可得,.,.當矩形與矩...
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某化學興趣小組的四位同學對*氧化*溶液與稀鹽*混合後,所得溶液中溶質的成分進行了探究。【作出猜想】小馬猜想:溶...
問題詳情:某化學興趣小組的四位同學對*氧化*溶液與稀鹽*混合後,所得溶液中溶質的成分進行了探究。【作出猜想】小馬猜想:溶質有NaCl、HCl、NaOH 小程猜想:溶質只有NaCl 小宮猜...
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觀察下列各式: (1)猜想= (2)用你發現的規律計算:.
問題詳情:觀察下列各式: (1)猜想=(2)用你發現的規律計算:.【回答】【考點】有理數的混合運算.【分析】(1)觀察幾個等式,找出一般*規律即可;(2)利用(1)的規律化簡所求式子,抵消後計算即可得到結果.【解答】解:(1)歸納總結得到規律為: =﹣+(n>1的...
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如圖,AB∥CD,請猜想∠1、∠2、∠3、∠4、∠5的關係 .
問題詳情:如圖,AB∥CD,請猜想∠1、∠2、∠3、∠4、∠5的關係.【回答】∠1+∠3+∠5=∠2+∠4.知識點:平行線的*質題型:填空題...
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∠1=∠2,∠3=∠B,FG⊥AB於G,猜想CD與AB的關係,並*你的猜想.
問題詳情:∠1=∠2,∠3=∠B,FG⊥AB於G,猜想CD與AB的關係,並*你的猜想.【回答】【考點】平行線的判定與*質.【分析】已知∠3=∠B,根據同位角相等,兩直線平行,則DE∥BC,通過平行線的*質和等量代換可得∠2=∠DCB,從而*得CD∥GF,又因為F...
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科學家對原子的結構進行了猜想和實驗,並提出了多種模型。在圖1所示的*、乙兩種模型中, 是盧瑟福提出...
問題詳情:科學家對原子的結構進行了猜想和實驗,並提出了多種模型。在圖1所示的*、乙兩種模型中, 是盧瑟福提出的原子核式模型。人類在探索微觀世界的同時,從未終止過對地球之外巨集觀和宇宙物質世界的探究,英國...
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小科騎自行車時發現,在不同的路面上,停止踩腳踏板,車都能繼續運動一段距離。於是小科作出了以下猜想。猜想一:車運...
問題詳情:小科騎自行車時發現,在不同的路面上,停止踩腳踏板,車都能繼續運動一段距離。於是小科作出了以下猜想。猜想一:車運動的距離可能與路面的粗糙程度有關;猜想二:車運動的距離可能與車速有關。為驗*猜想,他用絲綢、棉布...
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觀察下列各式:+3×1+1,+3×2+1,+3×3+1,…(1)猜想①= .②= ,其中n為正整數...
問題詳情:觀察下列各式:+3×1+1,+3×2+1,+3×3+1,…(1)猜想①= .②= ,其中n為正整數.(2)請*②式.(3)計算:+++…+.【回答】解:(1)①由題意可得,=20152+3×2015+1,故*為:20152+3×2015+1;②=n2+3n+1,故*為:n2+3n+1;(2)*:∵()2=n4+6n3+11n2+6n+1,(n2+...
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正確進行利學探究的程式一般是A.猜想—結論 B.猜想—實驗—結論 ...
問題詳情:正確進行利學探究的程式一般是A.猜想—結論 B.猜想—實驗—結論 C.實驗—結論 D.結論—實驗—猜想【回答】B【詳解】科學探究過程一般...
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以下關於物理學史和物理方法敘述中,正確的是A.伽利略探究物體下落規律的過程使用的科學方法是:問題→猜想→數學...
問題詳情: 以下關於物理學史和物理方法敘述中,正確的是A.伽利略探究物體下落規律的過程使用的科學方法是:問題→猜想→數學推理→實驗驗*→合理外推→得出結論B.安培通過多年的研究,發現了電流周圍存在磁場C.卡文迪許利用扭...
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為了探究“液體內部壓強與哪些因此有關”,部分同學提出如下猜想:猜想1:流體內部的壓強,可能與液體的深度有關;猜...
問題詳情:為了探究“液體內部壓強與哪些因此有關”,部分同學提出如下猜想:猜想1:流體內部的壓強,可能與液體的深度有關;猜想2:同一深度,方向不同,液體的壓強可能不同;猜想3:液體內部的壓強,可能與液體的密度有關。為了驗*上述猜想...
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同學們猜想電流通過導體產生的熱量多少可能與通過導體的電流大小、導體的電阻以及通電時間有關.為了驗*猜想,使用了...
問題詳情:同學們猜想電流通過導體產生的熱量多少可能與通過導體的電流大小、導體的電阻以及通電時間有關.為了驗*猜想,使用瞭如圖所示的實驗裝置:將一段電阻絲裝在透明、密閉的空氣盒中,用橡膠管將密閉的空氣盒和裝有紅*液...
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在數列{an}中,a1=0,an+1=2an+2,則猜想an是( )A.2n-2 ...
問題詳情:在數列{an}中,a1=0,an+1=2an+2,則猜想an是()A.2n-2 B.2n-2C.2n-2- D.2n+1-4【回答】A[∵a1=0=21-2,∴a2=2a1+2=2=22-2,a3=2a2+2=4+2=6=23-2,a...