閱讀材料,回答問題。材料一:在學習物態變化時,教師寫了一副對聯,上聯時“杯中*水,水放熱結*溫度不降”;下聯是...
問題詳情:
閱讀材料,回答問題。
材料一:在學習物態變化時,教師寫了一副對聯,上聯時“杯中*水,水放熱結*溫度不降”;下聯是“盤內水*,*吸熱化水溫度未升”。該對聯先後包含的兩種物態變化分別是①和②,它還說明了*是一種③(填“晶體”或“非晶體”)。
材料二:如果把八隻同樣的玻璃杯盛不同深度的水,用一根細棒依次敲打杯子,可以發現聲音的④和盛水量有關。如果調節適當,可演奏簡單的樂譜,由此我們不難知道古代“編鐘”的道理。
材料三:許多年前,“馬可波羅”號帆船在“火地島”失蹤,經過多年的研究,揭開了“死亡之謎”,他們都是死於亞聲,這是一種人耳聽不到的聲音,頻率低於20Hz,而人的內臟的固有頻率和亞聲波極為相似,當二者相同時,會形成內臟的共振,嚴重時,把內臟振壞而喪生。
(1)請你將上面材料中①、②、③、④等處補上恰當的文字:①______,②______,③______,④______。
(2)材料三中的“亞聲”是指我們學過的______,從該材料中可以看出人體內臟的固有頻率應該在______Hz以內,聲具有______。
【回答】
凝固 熔化 晶體 音調 次聲波 20 能量
【詳解】
(1)“杯中*水,水放熱結*溫度不降”,水是液體的,放熱變為*,*是固體的,液態變為固態的過程叫凝固;“盤內水*,*吸熱化水溫度未升”,*吸熱變為水,固態變為液態的過程叫熔化;“溫度未升”說明*熔化的過程中溫度是不變的,有一定的熔化溫度,是晶體;用一根細棒依次敲打杯子,杯子中的水量不同,杯子與水振動的快慢不同,杯子與水的振動產生的聲音音調不同,所以②應是:音調。
(2)頻率低於20Hz的聲波叫次聲波,所以亞聲是指我們學過的次聲波;只有當兩個物體的振動頻率相同時才能產生共振現象,亞聲波的振動頻率低於20Hz,所以人體內臟的固有頻率大致是20Hz左右;因為聲波能夠把內臟振壞,所以聲波具有能量。
知識點:熔化和凝固
題型:填空題
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