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閱讀《*人失掉自信力了嗎》一文,完成12—16題。(17分)①從公開的文字上看起來:兩年以前,我們總自誇著“...

練習題2.14W

問題詳情:

閱讀《*人失掉自信力了嗎》一文,完成12—16題。(17分)①從公開的文字上看起來:兩年以前,我們總自誇著“...

閱讀《*人失掉自信力了嗎》一文,完成12—16題。(17分)

①從公開的文字上看起來:兩年以前,我們總自誇著“地大物博”,是事實;不久就不再自誇了,只希望著國聯,也是事實;現在是既不誇自己,也不信國聯,改為一味求神拜佛,懷古傷今了——卻也是事實。


②於是有人慨嘆曰:*人失掉自信力了。


③如果單據這一點現象而論,自信其實是早就失掉了的。先前信“地”,信“物”,後來信“國聯”,都沒有相信過“自己”。假使這也算一種“信”,那也只能說*人曾經有過“他信力”,自從對國聯失望之後,便把這他信力都失掉了。


④失掉了他信力,就會疑,一個轉身,也許能夠只相信了自己,倒是一條新生路,但不幸的是逐漸玄虛起來了。信“地”和“物”,還是切實的東西,國聯就渺茫,不過這還可以令人不久就省悟到依賴它的不可靠。一到求神拜佛,可就玄虛之至了,有益或是有害,一時就找不出分明的結果來,它可以令人更長久的*著自己。


⑤*人現在是在發展著“自欺力”。


⑥“自欺”也並非現在的新東西,現在只不過日見其明顯,籠罩了一切罷了。然而,在這籠罩之下,我們有並不失掉自信力的*人在。


⑦我們從古以來,就有埋頭苦幹的人,有拚命硬幹的人,有為民*的人,有捨身求法的人,……雖是等於為帝王將相作家譜的所謂“正史”,也往往掩不住他們的光耀,這就是*的脊樑。


⑧這一類的人們,就是現在也何嘗少呢?他們有確信,不自欺;他們在前仆後繼的戰鬥,不過一面總在被摧殘,被抹殺,消滅於黑暗中,不能為大家所知道罷了。說*人失掉了自信力,用以指一部分人則可,倘若加於全體,那簡直是誣衊。


⑨要論*人,必須不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所誆騙,卻看看他的筋骨和脊樑。自信力的有無,狀元宰相的文章是不足為據的,要自己去看地底下。

12.從議論的方式看,①至⑤段屬於                 。(2分)

13.從全文看,作者是針對敵方的                             的論點,提出了        

                                  的論點。(4分)

14.作者從哪兩個方*體*自己的論點?(4分)

    ⑴                                     ,  ⑵                                    

15.品味下面加點詞的表達效果,(選做一題)。(3分)

    ⑴ 一味求神拜佛。       ⑵  那簡直是誣衊。

                                                                                  

16.下列對本文理解不正確的一項是(           )。(4分)

    A.本文反覆出現“*的脊樑”,是為了強調有自信力的*人對民族生存和發展的巨在作用,說明只有他們才是我們民族的中堅,才能代表我們的民族。

    B.第⑥段從結構上看,它起著過渡的作用,從內容上看,它間接批駁了對方的論點。

    C.文中的“他信力”和“自欺力”是運用了仿詞的修辭手法,刻畫出敵方自欺欺人、自我*的嘴臉。

    D.第⑤段的“*人”與第⑨段的“*人”所指代的對像是一樣。

【回答】

12.駁論(2分)

13.*人失掉自信力了    我們有並不失掉自信力的*人在。(每格2分)

14.(1)歷史的事實。(或“我們從古以來,就有埋頭苦幹的人,有拚命硬幹的人,有為民*的人,有捨身求法的人,……”)(2分)

(2)當今的事實。(或“這一類的人們,就是現在也何嘗少呢?”)(2分)

15.“一味”簡練勾畫出敵方愚陋成習的特點,富有諷刺意味。“簡直”表達出作者的憤慨之情,起到加深肯定語氣的作用。(2分)

16.D(4分)

知識點:論述類文字閱讀

題型:現代文閱讀