（12分）閱讀下列材料：材料一：  牛頓的《原理》公認是科學史上的最偉大著作。在對當代和後代思想的影響上，無疑...

問題詳情：

（12分）閱讀下列材料：

材料一：   牛頓的《原理》公認是科學史上的最偉大著作。在對當代和後代思想的影響上，無疑沒有什麼別的傑作可以同《原理》相媲美。二百多年來，它一直是全部天文學和宇宙學思想的基礎……無怪乎牛頓力學的非凡成功甚至給諸如心理學、經濟學和社會學等各個不同領域的工作者也留下了極其深刻的印象，以致他們試圖在解決各種問題時以力學或準力學為楷模。 ――摘自《十六、十七世紀科學、技術和哲學史》

材料二：  啟蒙思想家們在牛頓*的啟發、激勵下進行了種種思考。伏爾泰曾寫道：“如果全部自然界，一切行星，都要服從永恆的規律，而有一個小動物，五尺來高，卻可以不把這些定律放在眼中，完全任意地為所欲為，那就太奇怪了。”但由於牛頓學說本身的機械決定論*質，充滿機械唯物論精神的啟蒙思想也不可避免地帶有形而上學的武斷（主要是忽視了人的心靈的複雜*）。――摘編自《世界文明史》

材料三：  全球舉行紀念愛因斯坦逝世50週年“物理照耀世界”光束傳遞活動。

為紀念劃時代物理學大師愛因斯坦逝世50週年，作為“*物理年”重要的全球*紀念活動之一，“物理照耀世界”光束傳遞活動於昨晚舉行。美國新澤西州當地時間20：30，一束光訊號從愛因斯坦工作過的普林斯頓大學準時發出，通過大洋光纜在24小時內周遊地球，最後返回美國。

據介紹，活動的主訊號為帶有愛因斯坦頭像和“*物理年”的宣傳畫，同時附一頁與物理學相關、適合中學生的研究*課題題目，以電子郵件的方式向下傳遞。與此同時，各地科協青少年部與各地物理學會根據當地條件組織部分學生，並行開展可見光訊號傳遞活動。昨晚，*31個省、自治區、市的33座城市參加了光束傳遞活動。

                                                        ――*青年報：環球光速昨晚耀長城(2005年4月20日)

回答下列問題：

（1）牛頓說：“假如我看得遠些，那是因為我站在巨人們的肩上。”結合所學知識，指出牛頓生活的時代特徵，並列舉兩位影響了牛頓的“巨人”。（3分）

（2）根據上述材料並結合所學知識，指出牛頓學說對近代社會發展的主要影響。（3分）

（3）請從愛因斯坦的科學貢獻分析全球為什麼要隆重紀念愛因斯坦逝世50週年?(3分)

（4）1939年8月2日，愛因斯坦出於對人類命運的極大關注，寫信給羅斯福總統建議美國務必搶在法西斯德國之前製造出原子*；後來，當原子*真的從潘多拉魔盒裡跳出來後，愛因斯坦陷入了巨大的後悔與痛苦之中，自認一生最大的錯誤就是建議研製原子*。請問他的思想前後矛盾嗎?為什麼?(3分)

【回答】

（1）資本主義不斷髮展；啟蒙思想興起與傳播；近代科學不斷取得進展。（2分）哥白尼、開普勒、伽利略、笛卡兒。（任答1位人物，即可得1分）

  （2）為天文學和宇宙學思想的發展奠定了基礎；為心理學、經濟學和社會學等學科樹立了楷模；推動了啟蒙運動，機械決定論對啟蒙思想及某些社會科學研究產生了一定的負面影響；推動了兩次工業*的進行（3分）

  （3）他創立的相對論為科學發展帶來了**的變化；根據相對論得出的質量能量公式為原子*的研製提供了理論依據；他提出的光量子假說推動了量子力學的發展；他在宇宙學、統一場論等領域的成果是人類自然科學史上的一次*；他熱愛和平，厭惡戰爭，關心人類的命運；而他偉大的人格更是留給後人的―筆寶貴遺產。(3分)   

  （4）不矛盾。說明愛因斯坦熱愛和平，厭惡戰爭，關心人類的命運，製造原子*是為了儘快結束二戰，捍衛和平。反對利用原子*製造*和地區形勢的緊張，主張和平利用原子*。(3分)

知識點：歷史傑出人物

題型：填空題