閱讀下面這首唐詩,完成下面小題。九日藍田崔氏莊 杜甫老去悲秋強自寬,興來今日盡君歡。羞將短髮還吹帽①,笑倩旁...
問題詳情:
閱讀下面這首唐詩,完成下面小題。
九日藍田崔氏莊 杜甫
老去悲秋強自寬,興來今日盡君歡。
羞將短髮還吹帽①,笑倩旁人為正冠。
藍水②遠從千澗落,玉山③高並兩峰寒。
明年此會知誰健?醉把萊萸仔細看。
【注】①吹帽:此處用“孟嘉落帽”的典故。孟嘉,東晉名士、官員,其*風流蘊藉。《晉書》記載:(孟嘉)“為徵西桓溫參*,溫甚重之。九月九日,溫燕龍山,僚佐畢集。有風至,吹嘉帽墮落,嘉不之覺。溫使左右勿言,欲觀其舉止。嘉良久如廁,溫令取還之,命孫盛作文嘲嘉,著嘉坐處。嘉還見,即答之,其文甚美,四坐嗟嘆。”②藍水:即藍溪,在藍田山下。③玉山:即藍田山。
17.本詩表現了作者哪些形象特點?請簡要分析。
18.本詩運用了哪些表現手法?請簡要賞析。
【回答】
17.①懷才不遇,晚景淒涼。詩人雖有孟嘉之才,現在卻羞露短髮,不敢與古人相比。②強顏自寬,不拘形跡。詩人欣慰赴約,宴會上得意盡歡,豁達樂觀。③心懷隱憂,借酒澆愁。山水永恆,病體難料,想明年今日,自己還能健在嗎?
18.①反襯(以樂寫哀、側面描寫、以事寫情):以興至盡歡、笑請旁人為自己正冠,反襯(側面表現)自己老境頹唐的悲涼;以山水無恙反襯人事無常。②用典:用孟嘉落帽典故,以孟嘉風流蘊藉之態,反寫自己悲涼、落寞而又強顏歡笑的情態。③烘托(借景抒情):以開闊蕭瑟、氣象崢嶸之景烘托內心的豪壯、感奮。④設問:尾聯首句發問,引發讀者感慨,凸顯詩人沉重的心情和深廣的憂傷。⑤神態(動作)描寫:醉把茱萸細看,生動形象地表現了作者對人事難料的感慨。
【解析】
17.試題分析:“老去悲秋強自寬”,人老了,又面對著悲涼蕭瑟的秋*,只好勉強寬慰自己了,寫出詩人晚景淒涼、強顏自寬的心理;“興來今日盡君歡”,今日恰逢重陽佳節,詩人也來了興致,和大家在一起盡情歡樂,表達出詩人欣然赴約,樂觀豁達的胸懷;“羞將短髮還吹帽,笑倩旁人為正冠”,慚愧的是,詩人的頭髮稀稀落落,因擔心帽子被風吹走,笑請旁人把帽子扶正,運用“孟嘉落帽”的典故,表達出不敢與古人相比,懷才不遇的悲涼;“藍水遠從千澗落,玉山高並兩峰寒”,藍溪的水遠遠地從千條溪澗中流過來,玉山高聳冷峻,兩峰並峙,千古不變,“明年此會知誰健?”明年我們再相聚時,誰還健在呢?表達出內心的憂慮;“醉把萊萸仔細看”,不如多飲幾杯酒,拿起茱萸好好看看,期望明年再相會,寫出借酒澆愁的無奈。
點睛:本題考查鑑賞詩歌中的人物形象。這類題目設問方式一般為“詩中塑造了一位怎樣的抒情主人公形象”“詩中刻畫的某形象有怎樣的特徵”“你從詩中看到了一個什麼樣的詩人形象”等。可單獨設題,也可以滲透在分析詩歌思想情感考點之中。解答時要注意以下角度:①抓住外貌、語言、神態、動作、心理等描寫刻畫人物的角度分析;②抓住環境的烘托渲染、他人他物的對比襯托等側面描寫塑造人物的角度分析;③知人論世,瞭解相關背景資料;④積累常見的形象及特徵,如不慕權貴、豪放灑脫、傲岸不羈,思念故鄉等。一般的答題步驟為:①明確形象;(*格特徵+身份);②結合詩句分析形象的基本特徵;③形象的意義。
18.試題分析:本題考查詩歌的表達技巧。此詩首聯就用對仗,詩句宛轉自如,詩意層層變化,錯落有致。頷聯用“孟嘉落帽”的典故,把詩人內心悲涼而又強顏歡笑的心境淋漓盡致地表達了出來。頸聯兩句描山繪水,氣象崢嶸。藍水遠來,千澗奔瀉,玉山高聳,兩峰並峙,山高水險,令詩人只能仰視,烘托了一種開闊蕭瑟的氣氛,借景抒情,表達詩人內心的振奮,同時也是用山水反襯人生,詩句豪壯中帶幾分悲涼。尾聯看似平淡,實則飽含深意。“明年此會知誰健?醉把茱萸仔細看”,當詩人抬頭仰望秋山秋水,如此壯觀,低頭再一想,山水無恙,人事難料,他自己已這樣衰老,不能生活得長久。所以他趁著幾分醉意,手把著茱萸仔細端詳。一問一答,問句,表現出詩人沉重的心情和深廣的憂傷,含有無限悲天憫人之意。下句用一“醉”字,妙絕。若用“手把”,則嫌笨拙,而“醉”字卻將全篇精神收攏,鮮明地刻畫出詩人此時的情態:雖已醉眼矇矓,卻仍盯住手中茱萸細看,不置一言,卻勝過萬語千言。
知識點:詩
題型:語言表達
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