閱讀下面的文字,完成(1)~(4)題。高貴的靈魂 ①貝多*——世界上無數的人被他的音樂所感動,所震撼,不僅...
問題詳情:
閱讀下面的文字,完成(1)~(4)題。
高貴的靈魂
①貝多*——世界上無數的人被他的音樂所感動,所震撼,不僅僅是他的音樂,還有他的高貴的靈魂。
②貝多*的一生宛如一天雷雨的日子。先是一個明淨如水的早晨,然後突然之間巨大的*影擲過,悲壯的雷吼,充滿著聲響的、可怖的靜默,一陣復一陣的狂風,有如《英雄交響樂》與《第五交響樂》。然而白日的清純之氣尚未受到損害。歡樂依然是歡樂,悲哀永遠儲存著一縷希望。但自1810年後,心靈的均衡喪失了。即使快樂本身也蒙上苦*與獷野的*質。所有的情*裡都混和著一種熱病,一種毒素。貝多*1810年5月2日致韋格勒書中有言:“噢,人生多美,但我是永遠受著毒害……。”黃昏來臨,雷雨也隨著醞釀。爾後是沉重的雲,飽蓄著閃電,把黑夜染成烏黑,夾帶著大風雨,那是《第九交響樂》的開始。——突然,當風狂雨驟之際,黑暗裂了縫,夜在天空被趕走,由於意志之力,白日的清明重又還給了我們。
③羅曼·羅蘭曾這樣讚美貝多*的《第九交響曲》:“什麼樣的征服可與之相媲美?波拿巴的哪一次戰役、奧斯特利茨娜哪一天的陽光達到了這種超凡努力的光榮?獲得這種心靈從未獲得的最輝煌的勝利?一個貧困、殘疾、孤獨、痛苦造就的不幸的人,一個世界不給他歡樂的人,竟創了歡樂帶給人間!正像他用一句豪言壯語所說的那樣,他以自己的苦難在鑄就歡樂。在那句豪言壯語中,濃縮了他的人生,併成為一切勇敢的心靈的箴言:“用苦痛換來歡樂。”
④一心向善,愛自由高於一切。就是面對御座,也決不背叛真理。貝多*說:“君王們和親王們完全可以造就一些教授和機要參議;他們可以給後者以各種各樣的頭銜和勳章;但是他們無法造就偉大的人物,無法造就超脫於庸俗社會的心靈;——而當像我和歌德這樣的兩個人在一起時,這幫大人先生們應該感覺到我們的偉大。”歌德,這位德國偉大的詩人、思想家,也是受人們愛戴的。但是他比貝多*高貴的靈魂卻顯得遜*。貝多*曾講述他與歌德一起散步的情景:“在歸來的路上,我們遇見全體貴族。我們老遠就看見他們了。歌德便掐開我的手臂,立於大路旁。我白費口舌地對他說了我想說的所有的話。但我就是未讓他多走一步。於是,我把帽子壓得很低,扣上外套上的鈕釦,倒揹著手,鑽進密集的人群中去。親王們和朝臣們排隊恭迎;……我覺很好玩地看看皇家車馬在歌德面前經過。他立於路邊,低低他彎著腰,帽子拿在手裡。”事後,貝多*毫不留情地把歌德**地訓斥了一通。對此歌德耿耿於懷,永遠不原諒貝多*了。
⑤18世紀末的維也納是音樂氣氛最濃的城市,當時在顯赫貴族的客廳裡,音樂表演成了一件高尚和時髦的事。所以貝多*也就經常處在貴族及頭面人物的包圍之中。可他總是高高昂起他那獅子般的大頭顱,從不獻媚於任何人,顯示出比貴族還要高貴。
⑥有一次,在利西諾夫斯基公爵的莊園裡,來了幾位“尊貴”的客人,正是侵佔了維也納的拿破崙*官。當時貝多*正住在公爵的莊園裡,當*官們從主人那裡得知後,公爵便請求貝多*為他們演奏一曲。貝多*絕不願為侵略者演奏,斷然拒絕,猛地推開客廳大門,在傾盆大雨中憤然離開回到住處,他把利西諾夫斯基公爵給他的胸像摔個粉碎。並寫了封信:“……公爵,你所以成為一個公爵,只是由於偶然出生;而我之所以成為貝多*,完全是靠我自己,公爵現在有的是,將來也有的是,而貝多*只有一個。”
⑦是的,一個人是出身貴族還是平民,不是自己決定的。但是一個人是選擇高貴還是低賤,卻完全可以由自己決定的。誠如貝多*所言,由於偶然的出身,世界上有無數的公爵,而歷史無情,這些曾顯赫一時的公爵一個個都灰飛煙滅,消失在歷史的長河中。而貝多*沒有高貴的出身,卻有不朽的作品、高貴的靈魂,在人們心中鑄起一座豐碑。 (本文有刪改)
(1)下列對文章的分析和概括,不正確的兩項是( )(5分)
A.文章第二段用比喻修辭形象的告訴我們貝多*戰勝苦難並創作《第九交響曲》的過程,第三段告訴我們這一過程就像波拿巴的戰役、奧斯特利茨娜的陽光那樣,讓人心靈獲得了輝煌的勝利。
B.貝多*之所以訓斥歌德一通,是因為他認為歌德就像君王們和親王們一樣,只是擁有地位和頭銜,沒有超脫庸俗社會的心靈。
C.貝多*拒絕利西諾夫斯基公爵的請求,是因為貝多*有一顆熾熱的愛國之心,對公爵向入侵者阿諛奉承的行徑感到憤怒。
D.“公爵現在有的是,將來也有的是,而貝多*只有一個!”這句話充分體現了貝多*對權貴的不屑,對自我獨特個*的肯定。
E.文章主要運用了敘述的表達方式,兼有描寫、抒情、議論,向讀者展現了一個有血有肉、情感豐富、思想深刻的貝多*形象。
(2)結合文字,概括貝多*的“高貴的靈魂”體現在哪些方面?(6分)
(3)文章第四段有兩處引用了貝多*的話,請簡要分析這兩處引用的作用。(6分)
(4)“一個人是出身貴族還是平民,不是自己決定的。但是,一個人是選擇高貴還是低賤,卻完全可以由自己決定的。”這段文字可謂是思想深邃,讓人深思,請結合文字,並聯系實際,談談你的感悟。(8分)
【回答】
(1)A B(A項錯在“這一過程就像波拿巴的戰役、奧斯特利茨娜的陽光那樣,讓人心靈獲得了輝煌的勝利。”原文第三段是說波拿巴的戰役、奧斯特利茨娜的陽光不能達到那樣。B項錯在“只是擁有地位和頭銜,沒有超脫庸俗社會的心靈。”原文第四段說“君王和親王們無法造就偉大的人物,無法造就超脫於庸俗社會的心靈——而當像我和歌德這樣的兩個人在一起時,這幫大人先生們應該感覺到我們的偉大。”可知肯定了歌德的偉大。)(5分,答對l項得3分,答對2項得5分。)
(2)答:①用苦難換來歡樂;②一心向善,愛自由高於一切,不背叛真理;③為人正直,不諂媚權貴,不給侵略者演奏。(每一點2分)
(3)答:①第一處引用貝多*對權貴們只能造就頭銜和勳章卻不能造就偉大人物的看法,直接表明了貝多*對權貴的蔑視和對自己的偉大的認識;(2分)②第二處引用貝多*敘述他與歌德面對貴族的不同表現的事實,通過對比更形象的表現了貝多*面對權貴不卑恭的品質;(2分)③這兩處引用都為突出貝多*“愛自由高於一切,面對御座也不背叛真理”的高貴靈魂提供了有力依據,使作者對他的評價更客觀、真實。(2分)
(4)答:①一個人出身的高貴是無法由自己決定的,但一個人靈魂的高貴卻可以由自己決定。(2分)②貝多*出身於平民,但他憑藉對音樂的喜愛與執著,克服命運的不公與生的不幸,創作出感動、震撼世人的交響樂曲,用苦痛換來了歡樂,而且他心向自由,蔑視權貴,熱愛祖國;(2分)③貝多*沒有高貴的出身,卻有不朽的作品、高貴的靈魂,在人們心中鑄起一座豐碑;(2分)④生活中的我們出身可能有很大的差距,但我們不要計較出身的高低,更應注意在意志、修養等方面提升自己,也使自己的靈魂高貴起來,從而成為對社會有益的
知識點:實用類文字閱讀
題型:現代文閱讀
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