小穎酷愛讀書,喜歡小發明創造。她發現同學握筆姿勢不正確,設計了“雙耳握筆器”;發現媽媽的工作筆記本收納不方便,...
問題詳情:
小穎酷愛讀書,喜歡小發明創造。她發現同學握筆姿勢不正確,設計了“雙耳握筆器”;發現媽媽的工作筆記本收納不方便,設計了“三折收納筆記本”……小穎的故事啟示我們要
①善於觀察,提高觀察和思考能力 ②努力學習,為發明創造積累知識
③敢於想象,夢想一定能變為現實 ④勇於實踐,把奇思妙想變為發明創造
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【回答】
B
【解析】題幹中小穎的故事啟示我們要善於觀察,提高觀察和思考能力,勇於實踐,把奇思妙想變為發明創造;平時要努力學習,為發明創造積累知識,為創造打好基礎,①②④符合題意。③錯誤,不努力,不奮鬥,夢想不能變為現實
故選:B。
知識點:艱苦奮鬥的創業精神
題型:多項選擇
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