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研究人員以大豆作為實驗材料,分別進行三種不同的處理:*組提供大氣CO2濃度;乙組提供CO2濃度倍增環境;*組先...

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問題詳情:

研究人員以大豆作為實驗材料,分別進行三種不同的處理:*組提供大氣CO2濃度;乙組提供CO2濃度倍增環境;*組先在CO2濃度倍增環境培養60天,在測定前一週恢復為大氣CO2濃度。整個生長過程保*充足的水分,且溫度、培養時間等其他條件相同,在晴天上午同時測定各組的光合作用速率,結果如下圖所示。請回答相關問題。

研究人員以大豆作為實驗材料,分別進行三種不同的處理:*組提供大氣CO2濃度;乙組提供CO2濃度倍增環境;*組先...

(1)*組與乙組對照結果表明,CO2濃度增大,作物的光合作用速率________;出現這種變化的原因是________。出現這種變化的原因是________。但是在CO2濃度增加到大氣濃度的2倍時,光合作用速率並未倍增,此過程中限制光合作用速率倍增的因素可能是________________(至少寫2點)。

(2)*組光合作用速率比*組低,有人推測可能是因為高濃度CO2會使葉綠素的含量減少。根據以上實驗結果分析,這一推測成立嗎?為什麼?________________________

(3)為了進一步驗*以上推測是否正確,做以下實驗:稱取等量的*組和*組大豆葉片,在相同條件下進行________實驗,比較兩組葉片在濾紙條上呈現的*素帶的________和________。

(4)對比*組與乙組的實驗結果,可為大棚作物栽培管理提供以下啟示:進行二氧化碳施肥時,應________________________________________________________。

【回答】

增大    CO2濃度增大促進暗反應    光照強度、溫度、葉綠體*素含量、相關酶含量及活*等    不成立    如果高濃度CO2會使葉綠素的含量減少,乙組光合作用速率不會比*組大    葉綠體*素的提取和分離    寬窄    顏*深淺    必須持續保持較高的二氧化碳濃度,否則產量反而會更低   

【分析】

據圖可知,乙組提供CO2濃度倍增環境條件下光合作用速率大於*組提供大氣CO2濃度條件下光合作用速率大於*組先在CO2濃度倍增環境培養60天,在測定前一週恢復為大氣CO2濃度條件下光合作用速率。

【詳解】

(1)CO2濃度增加,作物的光合作用速率增加,理由是CO2是光合作用(或暗反應)的原料。在CO2濃度倍增時,光合作用速率並未發生倍增,此時限制光合作用速率增加的環境因素是溫度、光照強度、葉綠體*素含量、相關酶含量及活*等。

(2)*組光合作用速率比*組低,不可能是因為高濃度CO2會使葉綠素的含量減少引起的,因為如果高濃度CO2會使葉綠素的含量減少,乙組光合作用速率不會比*組大。

(3)為了進一步驗*以上推測是否正確,做以下實驗:稱取等量的*組和*組大豆葉片,在相同條件下進行葉綠體*素的提取和分離實驗,比較兩組葉片在濾紙條上呈現的*素帶的寬窄和顏*深淺。

(4)對比*組與乙組的實驗結果,可為大棚作物栽培管理提供以下啟示:進行二氧化碳施肥時,應必須持續保持較高的二氧化碳濃度,否則產量反而會更低。

【點睛】

本題依託光合作用實驗結果柱狀圖,意在考查考生能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論的能力。

知識點:光合作用

題型:綜合題