[2014·四川省南充市高三大學聯考適應*考試(零診)]社會發展既要重視以人為本，又要注重法制建設。閱讀下列材料...

問題詳情：

 [2014·四川省南充市高三大學聯考適應*考試(零診)]社會發展既要重視以人為本，又要注重法制建設。閱讀下列材料，回答問題。

材料一　孔子認為：君子要致力於根本，根本樹立了，治國做人的原則就會產生。孝順父母，敬愛兄長，大概就是仁德根本吧！

材料二　漢文帝的車駕至中渭橋時，突然從橋下竄出一人，把皇帝的御馬嚇得又叫又跳，文帝大怒，把這人交給廷尉張釋之治罪。經審訊查明，此人在橋下躲避皇上車駕，誤以為車駕已過，急著回家，沒想到驚嚇了御馬。張釋之認為此人是偶然過失，只是違反了“清道令”，判以罰金後釋放。

材料三　“僕誠賴天之靈，偶有見於良知之學，以為必由此而後天下可得而治。是以每念斯民之陷溺，則為之戚然痛心，忘其身之不肖，而思以此救之。”

   ——王守仁《王陽明全集》

材料四　黃宗羲以“託古改制”的筆法，肯定“三代之法”是“天下之法”，而批評三代以下之“法”為“一家之法”。他倡導民治、反對封建*，主張立公法、廢私法。……他指責封建法律是一家之法、非法之法。

(1)據材料一指出孔子思想體系的核心，其積極意義何在？(3分)

(2)據材料二並結合所學知識，指出漢初在立法指導思想上和秦朝的不同之處，漢初這種立法思想產生的原因是什麼？(4分)

(3)據材料三並結合所學知識，指出王陽明提出的經世濟民方案的核心內容，(1分)並分析他強調該核心內容的社會*背景。(2分)

(4)據材料四概括黃宗羲的法制思想，結合所學知識指出其歷史影響。(3分)

【回答】

解析：第(1)問孔子思想的核心就是“仁”、“禮”，作用在於緩和階級矛盾，穩定社會秩序，構建*社會人際關係。第(2)問秦朝輕罪重罰，而漢朝反其道而行之。第(3)問第一小問根據材料三直接概括即可：王陽明核心思想：致良知。第二小問可以從*、經濟、文化方面加以概括。第(4)問根據材料四提供的資訊“倡導民治、反對封建*，主張立公法、廢私法”應該理解為反對君主*，主張*共同治理國家。影響可以從思想批判和*啟蒙兩個方面辯*闡釋。

*：(1)核心：仁。(1分)

意義：有利於緩和社會矛盾，*社會人際關係。(2分)

(2)不同：漢：減輕刑罰，斷獄從輕；秦：嚴刑酷法。(2分)

原因：吸取秦亡教訓，推行休養生息政策。(2分)

(3)內容：致良知。(1分)

背景：明代中後期，*黑暗(或皇帝*、特務橫行、宦官專權等)；老百姓生活在水深火熱之中(或“民之陷溺”)；偽善流行(或社會風氣敗壞)。(任答一點，2分)

(4)思想：倡導民治，主張立公法。(1分)

影響：揭露和批判封建君主*，為近代反*主義的思想家提供了有力的思想武器。(2分)

知識點：*傳統文化主流思想的演變

題型：綜合題