閱讀材料，完成下列要求。(2015·重慶大學聯考)材料一　1942年5月22日八路*將領左權在給妻子劉志蘭的信中寫...

問題詳情：

閱讀材料，完成下列要求。

(2015·重慶大學聯考)材料一　1942年5月22日八路*將領左權在給妻子劉志蘭的信中寫道：

此間一切正常，惟生活則較前艱難多了，部隊如不生產則簡直不能維持。我也種了四五十棵洋姜，還有二十棵西紅柿，長得還不壞。想來太北(女兒名)長得更高了，懂得很多事了。有時總彷彿有你及北北與我在一塊玩著、談著，真是快樂。可惜三個人分在三起，假如在一塊的話，真痛快極了。

志蘭！親愛的：別時容易見時難，分離二十一個月了，何日相聚？念、念、念、念！願在黨的整頓之風下各自努力，力求進步吧！以進步來安慰自己，以進步來酬報別後衷情。

——摘編自***戰爭

紀念館等編《抗戰家書》

(2016·浙*大學聯考)材料二　20世紀40年代後半期的*，幾乎每年都有重大事情發生。學者金衝及獨具慧眼，從1947年入手，寫成《轉折年代》。

該著作以近乎白描的手法再現了1947年的*社會面貌：

有一份雜誌刊載了一幅中美貿易的漫畫，畫的是長嘴鶴在一隻長頸瓶裡喝水，對蹲在旁邊的貓說：我們是平等的，都可以自由地在這瓶裡喝水；

1月至8月，天津歇業工廠竟達132家，尚未宣告歇業的廠家，也多坐待油盡燈幹。上海最大的紡織廠申新各廠開工紗機，尚不足抗戰前1936年57萬錠之數；

晉西北山地農民許多窮困及破產，雖然有些地方農民已分得若干山地，但非常零碎，沒有系統、普遍和徹底。目前的任務就是要有計劃地去組織這樣一個群眾運動，並正確地把這個運動領導到底。

——摘編自《轉折年代——*的1947年》

(2016·浙*大學聯考)材料三　1947年12月，*飽含*地說：“**的主力已經打到*統治區域裡去了。……這是一個歷史的轉折點……是一百多年來帝國主義在*的統治由發展到消滅的轉折點。”學者陳旭麓認為，*的話“富有歷史感地把新*主義的勝利，看成整個**的勝利。*亥*是舊*主義*，但它的事業在北伐戰爭中得到了延伸，在解放戰爭中得到了最後的勝利”。

——摘自*《目前形勢和我們的任務》、

陳旭麓《近代*社會的新陳代謝》

(1)根據材料一，概括這封家書的主要內容。結合所學知識，回答**領導的敵後戰場在*戰爭中的地位，*戰爭勝利的意義如何？

(2)根據材料二、三，列舉並說明1947年**在經濟、*事上所採取的重要舉措及其意義。

(3)材料三所說的“在北伐戰爭中得到了延伸，在解放戰爭中得到了最後的勝利”的“*亥*事業”指的是什麼？充分利用材料提供的資訊並結合所學，概括說明**人是以何種方式實現了新舊**的轉變，並取得了“新*主義的勝利”。

(4)聯絡材料與所學，請您用一句話概括近代以來**的經驗。

【回答】

(1)內容：部隊的生產與生活；對妻子女兒的思念及夫妻間的相互鼓勵。

地位：逐漸成為*戰爭的主要戰場。

意義：*戰爭是近代以來**第一次取得完全勝利的反侵略戰爭；為世界反法西斯戰爭的勝利作出了重大貢獻。

(2)經濟：解放區進行土改；一億多農民分到土地，極大激發農民*和生產的積極*。

*事：劉伯承、*率領晉冀魯豫*主力，千里躍進大別山，揭開戰略*序幕。

(3)“*亥*事業”：反帝反封建。方式：以無產階級的領導取代資產階級的領導，提出徹底的**綱領，組建統一戰線，探索出農村包圍城市、武裝奪取*的*道路。

(4)經驗：**領導**走經過新*主義到社會主義的道路，是*近代歷史發展的必然。

解析　第(1)問，第一小問，從部隊與家人兩個角度概括家書的主要內容；第二小問，結合所學知識回答敵後戰場的地位和*戰爭勝利的意義。第(2)問，結合所學進行歸納即可。第(3)問，第一小問，實際考查*近代**的任務，即反帝反封建。第二小問，從*的領導階級、綱領、道路等方面加以說明。第(4)問，主要考查概括能力，語言一定要精練，並且要符合材料的主題。

知識點：近代*反侵略 求*的鬥爭

題型：綜合題