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(2019·*蘇蘇州期末)在*幾千年的文明史上,*制度的確立、改革和不斷完善,推動了社會的進步。閱讀材料:...

練習題3.26W

問題詳情:

(2019·*蘇蘇州期末)在*幾千年的文明史上,*制度的確立、改革和不斷完善,推動了社會的進步。閱讀材料:...

(2019·*蘇蘇州期末)在*幾千年的文明史上,*制度的確立、改革和不斷完善,推動了社會的進步。閱讀材料:

材料一 封建諸侯,各君其國,卿大夫亦世其官……其後積弊日甚,其勢不得不變。於是先從在下者(平民)起……此已開後世布衣將相之例……秦皇盡滅六國以開一統之局……下雖無世祿之臣,而上猶是繼體之主(最高統治者仍由王族世襲)也。

——趙翼《廿二史札記》

材料二 三省長官起初均為宰相,共議國政。但由於尚書令權力太大,遂以唐太宗曾任此職為理由,不再授人,而以左右僕*代行職權。左右僕*起初是當然的宰相,但後來要加“同中書門下”頭銜才是宰相。由於中書令、門下侍中的名位較高,所以也不常設。於是就給其他官員加上“參與朝政”“同中書門下三品”“同中書門下平章事”等頭銜,擔任宰相。

——摘編自張傳璽《簡明*古代史》

材料三 *機處之所以創立,部分是由於雍正帝需要一個聯絡緊密的助手小班子幫他起草敕令;部分由於它是避開權勢顯赫的親王,從而進一步鞏固皇帝權力和提高效率的手段。*機大臣與皇帝商討國是,並就一些皇上還未批閱的奏摺提出建議,以及盡力記下皇帝的旨意,然後回去起草諭旨。

——摘編自徐中約《*近代史:

1600-2000*的奮鬥》

完成下列要求:

(1)根據材料一併結合所學知識,指出與西周相比,秦朝地方和**體制發展的表現。

(2)結合所學知識,說明唐朝三省的職能。根據材料二,概述三省制度的變化。

(3)根據材料三,指出*機處設立的原因及其職能。

(4)根據上述材料並結合所學知識,談談你對*古代*制度設計的認識。

【回答】

(1)表現:實行郡縣制;確立皇帝制度(三公九卿制)。

(2)職能:中書省草擬政令;門下省稽核政令;尚書省執行政令。

變化:起用低階官員擔任宰相;增加宰相人數。

(3)原因:起草詔令的需要;鞏固皇權、提高效率的需要。

職能:討論國是並提出建議;記錄旨意,起草諭旨。

(4)認識:因時因勢進行調整、改革和創新;以鞏固統治為目的。

解析 第(1)問,秦朝地方和**體制發展的表現,結合所學可知,秦朝地方實行郡縣制,*確立皇帝制度。第(2)問,第一小問,唐朝三省的職能,結合所學可知,唐朝中書省草擬政令、門下省稽核政令、尚書省執行政令。第二小問,根據材料二中的“於是就給其他官員加上‘參與朝政’‘同中書門下三品’‘同中書門下平章事’等頭銜,擔任宰相”等資訊可以看出,三省制度的變化表現在起用低階官員擔任宰相、增加宰相人數。第(3)問,第一小問,*機處設立的原因,可以根據材料三中的“部分是由於雍正帝需要一個聯絡緊密的助手小班子幫他起草敕令;部分由於它是避開權勢顯赫的親王,從而進一步鞏固皇帝權力和提高效率的手段”分析得出。第二小問,*機處的職能,可以根據材料三中的“*機大臣與皇帝商討國是,並就一些皇上還未批閱的奏摺提出建議,以及盡力記下皇帝的旨意,然後回去起草諭旨”分析得出。第(4)問,對*古代*制度設計的認識,可以根據材料資訊並結合所學,從因時因勢進行調整改革和創新,以鞏固統治為目的等方面來回答。

知識點:古代*的*制度 明清君主*制度的加強

題型:綜合題