某個同學在學習了第一單元“古代**制度”和第二單元第一課“古代希臘**”後奇怪地問老師:為什麼*和雅...
練習題3.03W
問題詳情:
某個同學在學習了第一單元“古代**制度”和第二單元第一課“古代希臘**”後奇怪地問老師:為什麼*和雅典會在*體制方面呈現出“*與*”的明顯差別?你認為,老師的回答應該是:
A.思想觀念不同 B.經濟形式不同 C.地域位置不同 D.人口數量差別
【回答】
B
知識點:古代*的*制度
題型:選擇題
-
(2011·河南省洛陽市統考)依次填入下列各句橫線的詞語,最恰當的一項是( )①近日,濟寧聯通公司在全市範...
問題詳情: (2011·河南省洛陽市統考)依次填入下列各句橫線的詞語,最恰當的一項是()①近日,濟寧聯通公司在全市範圍內開展的“吉祥號碼”預存話費銷售活動在消費者中引起一片________:預存話費是不是變相收取選號費?預存話費是否剝奪了普通消費者的擇號權?②在洛杉磯...
-
下列關於名著的表述,不正確的一項是 ( )A.賈政望...
問題詳情: 下列關於名著的表述,不正確的一項是 ()A.賈政望子成龍,寶玉卻無心仕途經濟。平時寶玉在外私結伶人,與母婢金釧又有說不清的嫌疑,會見冷子興時的無精打采,終於使賈政大為失望,於是對寶玉大打出手。(...
-
直角座標系中,點P(1,4)在A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
問題詳情:直角座標系中,點P(1,4)在A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限【回答】A知識點:平面直角座標系題型:選擇題...
-
在恆溫、體積為2L的密閉容器中進行反應:2A(g)⇌3B(g)+C(g),若反應物在前20sA物質由3mol降...
問題詳情:在恆溫、體積為2L的密閉容器中進行反應:2A(g)⇌3B(g)+C(g),若反應物在前20sA物質由3mol降為1.8mol,則前20s的平均反應速度為()A.v(B)=0.03mol/(L•s)B.v(B)=0.045mol/(L•s)C.v(C)=0.03mol/(L•s)D.v(C)=0.06mol/(L•s)【回答】考點:化學反應速率和化學計量數的關係.專題:化學反應速率專...
相關文章
- 某中學歷史老師確定了一個研究*學習課題是“*古代少數民族開創的全國*統一*——元朝”,你認為下列地圖中能為...
- 21.某同學在學習了必修Ⅰ《古代*的*制度》這一單元以後把“古代*君權與相權的鬥爭”作為其探究課題,為此...
- 11.某校校本課程“*走向現代化的艱難歷程”擬分為五個單元:第一單元,中學為體,西學為用;第二單元,救亡圖存...
- 6.某同學在學習了必修Ⅰ《古代*的*制度》這一單元以後把“古代*君權與相權的鬥爭”作為其探究課題,為此他...
- 某中學歷史課在進行“古希臘*制度產生原因”的研究*學習時,下列材料能夠作為其有力*據的是( )①古希臘地圖...
- 讀下表:必修一、必修二部分單元目錄關鍵詞第一單元古代*的*制度第1課 夏、商、西周的*制度第2課 秦朝中...
- 古代希臘*制度對後世產生了深遠影響,所以提到*“言必稱希臘”、“輝煌屬於希臘”。古代西方**最有可能出...
- 某校七年級(1)班學生在學完《道德與法治》第四單元“生命的思考”後,在老師的組織下進行了單元複習活動。現在請你...
- 某位老師在一塊黑板上點了一個白點後問學生:“這是什麼?”,在得到“一個白點”的回答後老師“驚訝”地問:“只有一...
- 材料一:古代史上,日本在*拜認了第一位老師,向老師學習,改革日本的土地、賦稅和徭役制度,並廢除官職世襲的陋習...