9．閱讀下面一首宋詞，完成下題。清平樂李清照年年雪裡，常*梅花醉。①盡梅花無好意，贏得滿衣清淚。今年海角天涯，...

問題詳情：

9．閱讀下面一首宋詞，完成下題。

清平樂

李清照

年年雪裡，常*梅花醉。 ① 盡梅花無好意，贏得滿衣清淚。 今年海角天涯，蕭蕭兩鬢生華。看取晚來風勢，故應難看梅花。

注：①，讀ruó，揉搓。

【小題1】這首詞處處跳動著詞人生活的脈搏。詞人對“賞梅”的感受因生活階段不同而不同，請結合詞句說明寫了哪幾個階段的怎樣的感受。

【小題2】這首詞運用了多種藝術手法來表現賞梅的不同感受。請選擇其中一種手法來說明。

【回答】

【小題1】寫了三個階段的生活感受：“常*梅花醉”寫了詞人早年陶醉於賞梅；“贏得滿衣清淚”寫了詞人中年在賞梅時傷心流淚；“故應難看梅花”則寫了詞人晚年沒有心思賞梅。

【小題2】（1）採用了對比的手法，早年因生活的歡樂閒適而陶醉於賞梅，中年因生活的幽怨而在賞梅時傷心流淚，晚年又因生活的淪落飄零而沒有心思賞梅，這三個階段的不同感受形成鮮明的對比，表現了詞人生活的巨大變化和飄零淪落飽經磨難的憂鬱心情。（2）運用了襯托的手法，上闋寫過去，下闋寫現在，以昔襯今，表現出當時作者飄零淪落、衰老孤苦的處境和飽經磨難的憂鬱心情。

【解析】

【小題1】

試題分析：本題考查詩歌的情感。解答時要注意結合詩人的理想追求，詩歌的寫作背景，詩歌的具體內容來分析。上片憶昔。雪裡梅開，預示著鶯飛草長，鳥語花香的春之降臨。它引起詞人新的希望和幸福的追求。於是*梅而醉。這個“醉”包含著兩層意思：一是因梅花開放而產生了如醉如痴的內心躁動；二是因內心之躁動而醉飲。飲又不能澆愁，故而挼梅。揉搓，是內心不寧靜的一種下意識動作。而挼盡梅花也無好意緒，只贏得清淚如許！下片傷今。又到了梅花開放的季節。而自己飄淪天涯，顛沛流離的生活已使兩鬢斑斑。結末作憂患語：昔年雖無意緒，但畢竟“春心‘還’共花爭發”，有*梅、挼梅之舉。而今天，尚未踏雪尋梅，就已從晚來風勢中預感連賞梅之事也難以實現了。

考點：評價文學作品的思想內容和作者的觀點態度。能力層級為鑑賞評價D。

【小題2】

試題分析：此題考查鑑賞詩歌表達技巧的能力。解題步驟：先明確表達技巧，再結合詩句分析，最後分析表達效果及情感。這首詞依次描寫作者在少年、中年和晚年三個不同的生活階段中賞梅的不同情致：少年時賞梅醉酒、中年時對梅重淚和晚年時無心賞梅，運用對比手法，物態人事雙關，表現出詞人生活的鉅變，著重寫作者晚漂零悽之境和國破家亡之悲，真切感人。

考點：鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。

知識點：詞

題型：語言表達