閱讀下面的文字,完成後面題。名貴的* 契訶夫杜博夫,一個老兵出身、年紀不輕的中尉和志願入伍的克納普斯正坐在一...
問題詳情:
閱讀下面的文字,完成後面題。
名貴的* 契訶夫
杜博夫,一個老兵出身、年紀不輕的中尉和志願入伍的克納普斯正坐在一起喝酒。
“好一條公*!”杜博夫指著他的*米爾卡對克納普斯說,“名-貴-的*哪!您注意它的嘴臉!光憑這嘴臉就值大錢了!遇上喜歡*的人,衝這張臉就肯甩出二百盧布!您不信?這麼說您是外行……”
“我懂,不過……”
“這可是長毛獵*,英國純種長毛獵*!發現野物時那副姿勢別提多漂亮了,還有那鼻子……真靈!天哪,多靈的鼻子!當初米爾卡還是一條小*崽子,您知道我花了多少錢買下的?一百盧布!好*啊!米爾卡,你這機靈鬼!米爾卡,你這小壞包!過來,過來,上這兒來……哎呀呀,我的小寶貝,我的小乖乖……”
杜博夫把米爾卡招引過來,還在它的*頭上親了一下。他的眼睛裡湧出了淚水。
“我誰也不給……我的小美人……小淘氣。你是愛我的,米爾卡,是不是?……行了,滾一邊去,”中尉突然喝道,“髒爪子盡往*服上蹭!說真的,克納普斯,買這小*我花了一百五十盧布!可見它很值錢:只可惜我沒有時間打獵!這*簡直閒死了,也荒廢了它的才能……所以我想把它賣了。您買吧,克納普斯!您一輩子會感謝我的!哦,要是您手頭緊,我可以半價讓給您……出五十就帶走!您這是明搶呀!”
“不,親愛的……”克納普斯嘆了口氣,“您那米爾卡要是一條公*,也許我會買下它,可是……”
“米爾卡不是公*?”中尉不勝驚訝,“克納普斯,您怎麼啦?米爾卡不是公-*!哈哈!那麼照您看它是什麼?母*嗎?哈哈哈!這孩子,可真行!連個公*母*都分不清!”
“您這樣對我說話,就好像我是個瞎子或者是不懂事的娃娃……”克納普斯生氣了,“當然是母*!”
“說不定您還會說我是一位太太吧!唉,克納普斯,克納普斯!虧您還專科學校畢業哩!錯啦,我親愛的,這是一條地地道道的純種公*!而且它比任何一條公*要強十倍,您卻說……不是公*!哈哈……”
“對不起,米哈伊爾•伊凡諾維奇,您……您簡直把我當成了傻瓜……真叫人生氣……”
“得了,別生氣,去您的……不買算了……您這個人死不開竅!待會兒您還會說,這*的尾巴不是尾巴,是腿呢……別生氣。我對您本來是一番好意。瓦赫拉梅耶夫,拿白蘭地來!”
勤務兵又送來一瓶白蘭地。兩位朋友各斟一杯,沉思起來。半個小時在相對無言中過去了。
“就算是母*……”中尉打破沉默,沉著臉瞧著酒瓶,“真是怪事!不過這對您更好啊。它能給您下崽,一頭小*崽子就是二十五盧布……誰都願意買您的。我真不明白您為什麼這麼喜歡公*!母*比公*強一千倍。母*更識好歹,更戀主人……這樣吧,既然您這麼怕母*,您給個二十五盧布就帶走。”
“不行,親愛的……我一個戈比也不出。一來我不需要*,二來我也沒有錢。”
“這話您早說不就好了。米爾卡,從這兒滾出去!”
勤務兵端上煎雞蛋。兩位朋友吃起來,默默地把一平鍋雞蛋吃個精光。
“您是個好小夥子,克納普斯,誠實……”中尉擦著嘴說,“就這麼放您回去我也過意不去,見鬼去……您猜怎麼著?把*帶走吧,我白送您了!”
“叫我把它弄哪兒去呀,親愛的?”克納普斯說完嘆一口氣,“再說我那裡有誰能照看它呢?”
“行了,不要就不要……見您的鬼去!既不想買,也不想要……哎,您去哪兒?再坐一會兒嘛!”
克納普斯伸個懶腰,站起來,拿起帽子。
“該走了,再見吧……”他打著哈欠說。
“那您等一下,我來送送您。”
杜博夫和克納普斯穿上大衣,來到街上,默默地走了一百來步。
“您看我把這*送誰好呢?”中尉開口說,“您有沒有什麼熟人?那條*您已經看到了,是條好*,純種*,可是……對我真是一點用處也沒有!”
“我不知道,親愛的……再說我在這地方哪兒有什麼熟人?”
一直走到克納普斯的住處,兩位朋友再沒有說一句話。克納普斯握過中尉的手,開啟自家的便門,這時候杜博夫咳了一聲,有點遲疑地說:
“您可知道本地的那些屠夫收不收*呢?”
“想必會收的……我也說不準。”
“明天我就讓瓦赫拉梅耶夫送了去……去它的!叫人剝了它的皮……這該死的*!可惡極了!不但弄髒了所有的房間,昨天還把廚房裡的肉全偷吃光了,下-下-賤胚子……是純種*倒好了,鬼知道它是什麼東西,沒準是看家*和豬的雜種。晚安!”
“再見!”克納普斯說。
便門關上了,中尉一人留在外面。
節選自《契訶夫短篇小說集》,有刪改)
7.下列對小說有關內容的分析和概括,最恰當的兩項是 ( )
A.和《變*龍》一樣,本篇小說也是由*引起的,講述了老中尉杜博夫向志願兵克納普斯推銷所謂名貴*而未成的故事。
B.杜博夫口中賣*的價格不斷變化著,二百,一百,五十,二十五盧布,直至最後白送,說明此*根本就不是什麼名貴的品種。
C.作為沙皇帝國統治時期處於權力金字塔底層的“老兵出身、年紀不輕的中尉”杜博夫,既有令人同情憐憫的一面,又有讓人憎惡反感的一面。
D.契訶夫小說語言最大的特點就是簡潔,但此篇小說主人公杜博夫的語言卻顯得羅嗦、重複,一點都不簡潔。
E.在杜博夫和克納普斯的對話中,杜博夫不斷地提到“朋友”二字,但克納普斯卻一次也沒提到,由此不難看出二人不是朋友。
8.小說中的杜博夫有哪些*格特點?請結合文字簡要分析。
9.小說以“名貴的*”為題,意蘊豐富,含蓄巧妙,請結合文字簡要分析。
10.契訶夫說,寫作的藝術就是提煉的藝術。請從情節、手法、主旨中任選一方面,結合小說內容,談談你的看法。
【回答】
7.AC
8.①虛偽善變。杜博夫對*的態度在推崇與厭惡間反覆變換,態度轉化常常在一句話之間。
②自私無賴。以劣*冒充名貴的*,在克納普斯委婉拒絕後仍喋喋不休不斷地兜售。
9.①從情節方面看,以此為題,小說適中圍繞*是否名貴展開。②從人物形象看,以此為題,名貴的*不名貴,襯托出*主人社會地位看似高貴實則低微。③從表達效果看,以此為題,引起讀者的閱讀興趣,富有諷刺意味。
10.示例一:情節簡單、發展迅速。小說沒有冗長的景物描寫和背景交代,也很少有大起大落、曲折離奇的情節和急劇變化的緊張場面,始終圍繞杜博夫向克納普斯兜售*展開。
示例二:主要通過語言、動作、神態描寫來塑造人物形象。語言簡潔,極富個*化;動作生動,耐人尋味;神態傳神,充滿諷刺意趣。
示例三:主旨凝練,含蓄豐富。從一隻*、一頓飯、一次談話中,我們既可以看出主人公“大人物”式的無賴、“小人物”式的可憐,又可以窺見沙皇俄國統治下腐朽虛偽的社會現實。
【解析】
7.
試題分析:B項,”一百盧布”是杜博夫買*而非賣*的價格。D項,“語言卻顯得囉嗦、重複,一點都不簡潔”,錯誤。此篇小說完美地體現了契訶夫小說簡潔的特點。E項,“由此不難看出二人不是朋友”,錯誤。杜博夫口中不斷地提到“朋友”,只是和克納普斯套近乎的一種手段。
欣賞作品的形象,賞析作品的內涵,領悟作品的藝術魅力。能力層級為鑑賞評價D。
8.
試題分析:本題考查分析人物*格特點的能力。可根據對文字內容的整體把握,從身份、氣質等角度整體概括人物形象,然後結合著文中描寫人物的言行舉止及議論*評價*的語句分析概括即可。先答出小說中的杜博夫的*格特點。再“加以簡要分析”。如虛偽善變。杜博夫對*的態度在推崇與厭惡間反覆變換,態度轉化常常在一句話之間。自私無賴。以劣*冒充名貴的*,在克納普斯委婉拒絕後仍喋喋不休不斷地兜售。言之成理即可。
考點:欣賞作品的形象。能力層級為鑑賞評價D。
9.
試題分析:本題考查的是探究文字豐富意蘊。“名貴的*”可從情節結構、人物塑造、主題方面進行賞析,言之成理即可。做這種探究文中關鍵字詞、句子及標題的內涵題目,首先要明確內涵,然後再結合文字談自己的看法。有的標題就是文章得線索,有的標題則暗含了寫作的技巧。如本文以“名貴的*”為題,從情節方面看,以此為題,小說適中圍繞*是否名貴展開。從人物形象看,以此為題,名貴的*不名貴,襯托出*主人社會地位看似高貴實則低微。從表達效果看,以此為題,引起讀者的閱讀興趣,富有諷刺意味。
考點:對作品進行個*化閱讀和有創意的解讀。能力層級為探究F。
10.
試題分析:本題實際上是探究題。探究小說的謀篇佈局,並談談看法。首先理解“寫作的藝術就是提煉的藝術”的含義,然後從“情節、手法、主旨”任選一面,結合文字內容談談如何體現“提煉”的。如情節簡單、發展迅速。小說沒有冗長的景物描寫和背景交代,也很少有大起大落、曲折離奇的情節和急劇變化的緊張場面,始終圍繞杜博夫向克納普斯兜售*展開。
考點:對作品進行個*化閱讀和有創意的解讀。能力層級為探究F。
知識點:現代文學類文字閱讀
題型:現代文閱讀
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