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(二)古代詩歌閱讀(11分)閱讀下面兩首唐詩,完成8~9題。送別杜審言①宋之問臥病人事絕,嗟君萬里行。河橋不相...

練習題2.11W

問題詳情:

(二)古代詩歌閱讀(11分)閱讀下面兩首唐詩,完成8~9題。送別杜審言①宋之問臥病人事絕,嗟君萬里行。河橋不相...

(二)古代詩歌閱讀(11分)

閱讀下面兩首唐詩,完成8~9題。

送別杜審言①

宋之問

臥病人事絕,嗟君萬里行。河橋不相送,*樹遠含情。

 別路追孫楚②,維舟吊屈平。可惜龍泉劍,流落在豐城。

                            春夜別友人

陳子昂

銀燭吐青煙,金樽對綺筵。離堂思琴瑟,別路繞山川。

明月隱高樹,長河沒曉天。悠悠洛陽道,此會在何年。

【注】注:①公元698年,杜審言坐事貶吉州司戶參*,宋之問寫此詩以贈。

②孫楚,西晉文學家,名重一時,但“多所凌傲,缺鄉曲之譽”,年四十始參鎮東*事。

14.宋之問詩首聯中的“嗟”字內涵豐富,含有多重情感,請結合全詩簡要分析(5分)

15.同為送別詩,兩首詩都情真意切,感人至深。但在表現手法上又各有特點,請分別結合兩首詩的頸聯簡要分析(4分)

【回答】

14. 嗟為嗟嘆之意,一嘆惜別離,因同知己離別而惆悵;二為故人被貶、宦海沉浮而感傷;三是抒發因病不能親自送別友人的遺憾之情。四是在憤懣不平友人遭遇中寄託撫慰與希望。(答出一種情感給2分,兩種情感給四分,三種情感給5分)

15. 宋詩運用典故(1分),借用孫楚和屈原的典故表達友人才學高超卻仕途坎坷,寄託詩人對友人的同情和惋惜。(1分)

  陳詩寓情於景(借景抒情)(1分),高高的樹蔭遮掩了西向低沉的明月,銀河淹沒在破曉的曙光中,表現時間催人離別和麵對離別的不捨之情。(1分)

知識點:

題型:語言表達