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閱讀材料,完成下列要求。秦嶺和合南北,澤被天下,是我國的*水塔,是中華民族的祖脈和中華文化的重要象徵。古來人...

練習題2.29W

問題詳情:

閱讀材料,完成下列要求。秦嶺和合南北,澤被天下,是我國的*水塔,是中華民族的祖脈和中華文化的重要象徵。古來人...

閱讀材料,完成下列要求。

秦嶺和合南北,澤被天下,是我國的*水塔,是中華民族的祖脈和中華文化的重要象徵。古來人們在終南隱逸、太白尋仙、華山覽勝,更因為南北交通,要征服其間的險峰要道,於是這座大山留下了眾多的人文勝地,其中摩崖則是以浩大的書寫把歷史刻印在秦嶺的山體上。最早的摩崖是秦嶺褒斜道的《開通褒斜道摩崖》,俗稱《大開通》。褒斜道是所有蜀道之中年代最早、長度最長、歷史最悠久的一條。漢明帝年間歷時三年打通隧道,褒斜道最南端是石門隧道,隧道的打通大大縮短了路程,是創造*的偉大工程。《大開通》就是為紀念這件事而造。石門的開通和摩崖先例,激發了過往文人和士民題刻的情懷,此後在隧道東西兩壁及褒河兩岸懸崖上,漢魏以來鑿了大量題詠和記事。僅石門內壁就留石刻34件,連同石門南北山崖和河石上的石刻,總數達104件。石門這些石刻,是珍貴的石頭書,特別是漢魏石刻,屬國內珍稀之物。正因如此,褒斜道石門及其摩崖石刻,於1961年被確定為全國第一批重點文物保護單位。

2020年4月20日**在秦嶺考察時強調:人不負青山,青山定不負人。我們要把秦嶺生態環境保護和修復工作擺上重要位置,履行好職責,當好秦嶺生態衛士,決不能重蹈覆轍,決不能在歷史上留罵名。捨得下短期利益,才能算得清楚國家、民族永續發展的大賬。綠水青山既是自然財富,又是經濟財富。

(1)運用《文化生活》的知識,分析說明秦嶺摩崖石刻的文化價值。

(2)結合材料運用對立統一觀點分析說明“人不負青山,青山定不負人”的正確*。

(3)圍繞秦嶺生態環境保護和修復工作這一主題,請你擬寫一份可行方案,並列出三個要點。

【回答】

(1)①秦嶺摩崖石刻是珍貴的石頭書,在書寫中華文化、傳承中華文明中發揮了巨大作用;②秦嶺摩崖石刻作為我國珍貴的文化遺產,是中華民族歷史文化成就的重要標誌,對研究中華文明的演進具有重要意義;③秦嶺摩崖石刻記載的石門隧道是創造*的偉大工程,展現了中華民族的偉大創造精神和奮鬥精神,是推動中華民族走向繁榮強大的精神動力。

(2)①矛盾即對立統一。青山指代良好的生態環境,人與青山的關係即人與生態環境的關係,兩者的關係是既對立又統一。②人與自然二者存在對立*,人類在利用自然的同時必然改造自然,也在一定程度上破壞了自然;人與自然又是相互聯絡、相互依存、相互作用、相互滲透的。人類的發展離不開自然,人類必須從自然界獲得必需的物質和能量,因此人類在自然界留下了人類活動的痕跡。③要堅持一分為二的觀點,全面地看問題,人們在發展經濟的同時,要更加註重生態環境的保護和修復,保護生態就是發展生產力,實現人與自然的*共生,所以人不負青山,青山定不負人的說法是科學合理的。

(3)*示例:①嚴格控制開發建設活動,合理開發旅遊資源;②制定封山育林、退耕禁牧、還林還草和植樹造林、水土保持等行動計劃;③建立秦嶺飲用水水源保護區,嚴格規範水資源開發利用、水資源排程、水電站和水庫建設;

【解析】

本題以秦嶺摩崖石刻為背景材料,考查文化生活、哲學生活的相關知識,考查學生對課本知識的理解和掌握,考查學生獲取和解讀資訊、調動和運用知識、描述和闡釋事物的能力。

【詳解】

(1)解答本題,首先要注意考查的範圍是文化生活,設問要求是分析說明秦嶺摩崖石刻的文化價值。其次分析設問和材料,運用課本知識整合*。 根據材料“石門這些石刻,是珍貴的石頭書”這一關鍵資訊,可從文字的作用的角度回答。 根據材料“摩崖則是以浩大的書寫把歷史刻印在秦嶺的山體上。最早的摩崖是秦嶺褒斜道的《開通褒斜道摩崖》,俗稱《大開通》。褒斜道是所有蜀道之中年代最早、長度最長、歷史最悠久的一條”,可從文化遺產的作用的角度回答。 根據材料“褒斜道最南端是石門隧道,隧道的打通大大縮短了路程,是創造*的偉大工程。《大開通》就是為紀念這件事而造。石門的開通和摩崖先例,激發了過往文人和士民題刻的情懷,此後在隧道東西兩壁及褒河兩岸懸崖上,漢魏以來鑿了大量題詠和記事”,可從展現中華民族的偉大創造精神和奮鬥精神,是推動中華民族走向繁榮強大的精神動力的角度回答。 (2)解答本題,首先要注意考查的範圍是對立統一觀點,設問要求是分析說明“人不負青山,青山定不負人”的正確*。其次分析設問和材料,運用課本知識整合*。 第一,從矛盾即對立統一的角度。來說明青山與人的關係是對立統一的關係。 第二,運用矛盾基本屬*的知識,來分析人與自然二者存在對立*,以及人與自然的同一*。 第三,從要堅持一分為二的觀點,全面地看問題的角度,說明人們在發展經濟的同時,要更加註重生態環境的保護和修復,保護生態就是發展生產力,實現人與自然的*共生。 (3)解答本題,首先要注意考查的設問要求是“圍繞秦嶺生態環境保護和修復工作這一主題,請你擬寫一份可行方案,並列出三個要點”。其次分析設問,把握主題,從不同的角度回答即可。

【點睛】

解主觀題的步驟: 第一步、先判斷該題是考查哪一學科的,是單科的、還是學科內綜合的、還是學科間綜合的題。第二步、看設問,確定答法,分清該題屬於集中思維還是發散思維。第三步、分析材料,每一句材料都有一個或多個“有效資訊”,要努力挖掘出材料中的每一個“有效資訊”。這點尤其重要,如果我們不能準確全面的理解題目的意思,或是遺漏其中的有效資訊,丟分就是必然的。這要求我們具有較高的語文閱讀能力,會分析和綜合。第四步、如果是集中思維的題,則要通過對材料逐句分析,分析出設問中提出的基本理論是怎樣得出的、怎樣體現的。如果是發散思維的題,則要通過對材料的分析,挖掘出與材料相關的基本理論,從多層面、多角度、全方位地進行論述。

知識點:思想方法與創新意識 唯物辯*法的實質與核心

題型:綜合題