(三)實用類文字閱讀(本題共3小題,10分)閱讀下面的文字,完成8~10題。 材料一:2017年3月,由...
問題詳情:
(三)實用類文字閱讀(本題共3小題,10分)
閱讀下面的文字,完成8~10題。
材料一:
2017年3月,由中南民族大學教授王兆鵬與搜韻網站共同打造的《唐宋文學編年系地資訊平臺》正式上線,僅兩天,網路點選量就達220萬次。登陸平臺,點選詩人名字,侈可看見他一生行跡的文字版和路線圖,點選路線圖中的任一個地點,能看到他在這裡的生活軌跡,留下的作品,該平臺利用大資料打造了一張“文化版”*地圖。這之前,文學研究幾乎沒有利用過大資料,該地圖第一次通了歷史的時空隔闔,將唐宋詩人請出了“格子間”。 這並非王兆鵬第一次將大資料和文學連線在一起。上世紀90年代,他就利用大資料給唐詩宋排名次,結果遭到一片罵,但王兆鵬卻還是選擇相信資料,他覺得在將來的文史研究中,作品的好壞評價“必須要有資料作支撐。”該地圖還引起了海外研究者的關注,哈佛大學相關專案組也發來郵件,希望合作共享資料。
(摘編自翁佳妍《用一張地圖,將唐宋詩人請出“格子間”》) 材料二:
我們生活在一個任何人都無法擺脫資料的大資料時代。資料越多,人們做出的分析就越多;人們分析得越多,製造的煙幕*也就越多.因此不能單看資料的表象,要保持清醒的頭腦。以美國交通部關於對阿拉斯加航空公司和美國西部航空公司的飛機晚點率統計分析為例:
自1987年起,美國交通部就要求航空公司上報每個月的晚點記錄。在最近的報告中,美國西部航空公司是表現最好的一家,晚點率最低。在競爭對手紛紛倒閉的情況下,形勢一片大好。但1991年的夏天,美國西部航空公司卻宣佈破產,這與分析人員統計分析有關。
分析人員統計分析時只關注四個物件: 客機、到達機場、客機數量和晚點頻率,而忽視了天氣條件、載客率等,又加之在統計平均數時,對某些指標進行過度加權後,兩個公司的平均晚點率就完全走向了反面。
(摘編自美國馮啟思《對“偽大資料”說不: 走出大資料分析與解讀的誤區》)
[注] 統計學認為,在統計中計算平均數等指標時,為了考慮到每個數量在總量中所具有的重要*不同可以給予不同的權數,這樣的做法就叫加權,即對各評價因子在總體評價中的作用進行區別對待,事實上,沒有重點的評價就不算是客觀的評價。
材料三:
近日,《農業農村大資料試點方案》(以下簡稱《方案》)正式印發。據介紹,《方案》旨在運用大資料概念和技術創新農業監測統計工作的思路和辦法,推動大資料在農業生產、經營、服務等環節的應用,形成一批可複製、可推廣的成果。試點省份包括: 天津、上海、*蘇.安徽、*西、山東、湖南、廣東.廣西.重慶、四川、貴州、雲南、青海、新疆,當前由於農業資料的共享開放不足,導致資訊孤島、資料壁壘、資料碎片化和資訊不對稱等問題大量存在。農業部市場與經濟資訊司副司長王小兵認為,充分利用大資料對農業生產要素實行數字化設計、智慧化控制、精準化執行、科學化管理,是推進農業現代化的 必然選擇。
(摘編自《<農業農村大資料試點方案>公佈: 打破資訊孤島共享涉農資料》)
8.下列對材料二相關內容的理解,不正確的一項是( )(3 分)
A.圖1資料支援以下結論: 整體上,美國西部航空公司正點到達的表現要勝過阿拉斯加航空公司。
B.圖2 資料支援以下結論: 美國西部航空公司在每個機場的正點到達率均低於阿拉斯加航空公司。
C.美國西部航空公司最終走向了破產,這與分析人員所關注的評價物件不夠全面有著一定的關係。
D.為了統計的科學*和準確*,我們不能夠在加權後進行平均數的統計,否則統計結果會有偏差。
9.下列對材料的相關內容的概括和分析,正確的一項是( )(3分)
A.《唐宋文學編年系地資訊平臺》利用大資料打造了一張“文化版”*地圖,這是國內文學研究領域首次利用大資料的個案。
B.王兆鵬的研究引起了哈佛大學相關專案組的關注,這說明海內外的文學研究者對於大資料的利用還是有一些共識和期待的。
C. 從《農業農村大資料試點方案》的試點省份分佈來看,說明我國當下利用大資料推進農業發展的側重點應該放在西部地區。
D.大資料的使用為社會發展提供了資料支援,使得一些領域出現了前所未有的良好局面,因此利用大資料是行業發展的前提。
10.根據上述材料,概括說明在資訊化的當下我們該怎麼對待大資料研究。(4分)
【回答】
8、(3分)D
【解析】“我們不能夠在加權後進行平均數的統計”錯,原文的意思是不能過度加權)
(5分)B
【解析】A.“首次使用”錯,上個世界90年代王兆鵬就用資料給唐詩宋詞排名。C.“側重點應該放在西部地區”於原文無據。D.“利用大資料是行業發展的前提”過於絕對。
10(4分)依託大資料,對社會各行業進行更科學、有效的研究,合作共享,爭取更大的發展。要保持清醒的頭腦,對大資料隱藏的煙幕*仔細辨別,不能盲目相信“偽大資料”。(每點2分)
知識點:實用類文字閱讀
題型:現代文閱讀
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