“淺圓倉”造句,怎麼用淺圓倉造句
5、介紹了糧食中轉庫的主要倉型,分析了鋼板立筒倉與鋼筋混凝土立筒倉的適用範圍,綜合比較了立筒倉和淺圓倉的優缺點,推薦立筒倉為港口糧食中轉庫選擇的較佳倉型。
7、採用總體平衡方法給出了淺圓倉散體靜態非線*分佈側壓力計算公式。
9、重點探索了穀物冷卻機在大型淺圓倉中進行低溫儲糧的工藝,以及儲糧過程中溫溼度對裝置的影響。
2、採用一種新的力學模型,推導了淺圓倉散體側壓力的計算公式。
4、對平房倉、淺圓倉和立筒倉三種倉型進行儲糧觀察、*能比較和結果分析,歸納出三種倉型各自的優點和缺點,以便更好的為儲糧服務。
8、本文介紹一種大直徑淺圓倉裝配整體式鋼筋混凝土錐形倉頂施工過程中,採用的設計與施工方法。
3、本文用有限元模型分析了鋼筋混凝土淺圓倉倉頂的**穩定*,計算了其屈曲臨界荷載。
1、兩種屋面結構淺圓倉氣密*測試的結果表明:砼頂倉的氣密*要好於鋼頂倉的氣密*。
6、這部分內容意在解決大直徑淺圓倉倉壁上的水平側壓力的計算問題,合理地解決了倉壁頂面以上的料堆引起的超壓問題。
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“纈更昔洛韋”造句,怎麼用纈更昔洛韋造句
1、鉅細胞病毒感染可使用*物治療,如更昔洛韋,纈更昔洛韋和膦**。2、方法以更昔洛韋為原料,經過酯化、還原兩步反應得到目標物纈更昔洛韋。3、近期發現:先期預防*應用纈更昔洛韋在對鉅細胞病毒的預防是有效的。...
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“瑳”造句,怎麼用瑳造句
1、瑳刻薄貪鄙,忌害才能;儀頌巧側媚,獻二女以求親暱;瓘險慘苛酷,發言邪諂,故同罪焉。2、瑳刻薄貪鄙,忌害才能;儀頌巧側媚,獻二女以求親暱;瓘險慘苛酷,發言邪諂,故同罪焉3、君子偕老君子偕老,副笄六珈。委委佗佗,如山如河。象服是宜。子之不淑,雲如之何?玼兮玼兮,其之翟...
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“即白”造句,怎麼用即白造句
1、非黑即白才是真理。2、血*白帶:即白帶中混有血液。3、這世間事,怎會是非黑即白,又何曾非此即彼?4、世間事,不是非黑即白;世間人,也不是非善即惡。5、我想不應該是一分為二,非黑即白的。6、網路世界非黑即白,沒有灰*地帶可言。7、然而未來並不是非黑即白的。8、這個世...
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“家長參與”造句,怎麼用家長參與造句
1、他鼓勵學生家長參與學校的管理。2、資優生家長之教育期望與家長參與家庭學習間存在正相關。3、停滯衰退期為變革適應、學生行為、家長參與。4、追求學生快樂學習、教師有效教學、家長參與成長的全面*教育。5、你對於家長參與學校活動有何感想?如果有,你想參...