綜合*學習。班裡準備舉辦一次“走進民俗，走進傳統文化”的主題班會，請你積極參與。(1)請為這次班會設計一個讓多...

問題詳情：

綜合*學習。

班裡準備舉辦一次“走進民俗，走進傳統文化”的主題班會，請你積極參與。

(1)請為這次班會設計一個讓多數同學都能參與的活動，並寫出這個活動設計的基本思路。

 (2)佈置會場時，同學們想選用一種富有傳統文化意味的裝飾物，你推薦選用哪一種？說說理由。

 (3)班會結束後，你將以校報小記者的身份採訪在場的某位學者。請擬寫出你採訪時要提出的兩個與傳統文化有關的問題。(要求角度不同)

【回答】

(1) 活動內容：“民族文化”知識競賽。

基本思路：組織者先設計競賽題，班會上組織全體同學搶答，最後給優勝者頒獎。

(2) 示例一：我推薦懸掛*結。大紅的*結懸掛在會場，富有民族特*，也可以烘托出會場裡熱烈、喜慶的氣氛。示例二：我推薦張貼一些窗花。紅*的窗花，多姿多*的圖案，一定可以更好地表現出傳統文化的韻味。

(3) 問題1：現在青少年漠視傳統節日，流行過洋節，您對此如何看待？

問題2：國家新增清明、端午、中秋為法定節日，您能說說這樣做的意義嗎？

知識點：綜合*學習

題型：語言表達