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*壺比賽中,為減小*壺與*面間的摩擦,運動員需在*壺運動路線上的某些區域刷*,如圖*。(1)為探究刷*長度的影...

練習題1.2W

問題詳情:

*壺比賽中,為減小*壺與*面間的摩擦,運動員需在*壺運動路線上的某些區域刷*,如圖*。

(1)為探究刷*長度的影響因素,小明和同學用圖乙裝置尋找模擬刷*區域的材料,他們將木塊分別放在長木板、綢布、棉布上,用*簧測力計水平拉木塊做         運動,發現測力計示數關係是F棉>F木>F綢。若用木板模擬未刷*區域,則應選         模擬刷*區域。

(2)他們用圖*裝置,將長為ι的所選材料M平鋪在木板上,讓木塊從斜面上滑下,經過M後停在木板上的固定位置P。木塊運動到位置P,所需M的長度ι與哪些因素有關?大家提出以下猜想:

猜想1:與木塊由靜止滑下時的高度h有關;

猜想2:與M左端到斜面底端的距離χ有關。

*壺比賽中,為減小*壺與*面間的摩擦,運動員需在*壺運動路線上的某些區域刷*,如圖*。(1)為探究刷*長度的影...

①驗*猜想1時,保持χ不變,將木塊從不同高度靜止滑下,改變ι。

  使木塊最終都停在位置P,資料記錄如下:

序號

1

2

3

4

5

6

釋放的高度h/m

0.10

0.14

0.18

0.20

0.22

0.26

M的高度ι/m

2.00

1.60

1.20

0.86

0.80

0.40

在圖丁中描點作出ι與h的關係圖線:ι與h的定量關係是ι=          。

*壺比賽中,為減小*壺與*面間的摩擦,運動員需在*壺運動路線上的某些區域刷*,如圖*。(1)為探究刷*長度的影... 第2張

②驗*猜想2時,小明改變χ,將木塊從不同高度由靜止滑下,記錄資料,得出結論。

  分析實驗中存在的問題是                                                  ;

  正確*作,發現每次只將M前後移動時,木塊都會經過M停在P位置。該現象可否定猜想2的依據是                                                                ;

  若在上述正確*作中同時改變χ和ι,則木塊最終可能停在(選填“P點左側”“P點右側”“P點左側或右側”)。

【回答】

(1)勻速直線   綢布   (2)①影象如圖所示   i=3-10h   ②沒有控制物塊從斜面上同一位置滑下   水平木板表面和M的總長度不變,而所選材料M的長度不變,則滑塊在木板上滑動的距離也是不變的  P點左側或右側

*壺比賽中,為減小*壺與*面間的摩擦,運動員需在*壺運動路線上的某些區域刷*,如圖*。(1)為探究刷*長度的影... 第3張

知識點:運動和力單元測試

題型:實驗,探究題