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閱讀下面的詩歌,完成下列小題。陪族叔刑部侍郎曄及中書賈舍人至遊洞庭(其二)李白南湖秋水夜無煙,耐可乘流直上天?...

練習題1.98W

問題詳情:

閱讀下面的詩歌,完成下列小題。陪族叔刑部侍郎曄及中書賈舍人至遊洞庭(其二)李白南湖秋水夜無煙,耐可乘流直上天?...

閱讀下面的詩歌,完成下列小題。

陪族叔刑部侍郎曄及中書賈舍人至遊洞庭(其二)

李白

南湖秋水夜無煙,耐可乘流直上天?

且就洞庭賒月*,將船買酒白雲邊。

【注】①唐肅宗乾元二年秋天,李白歷經流放夜郎、途中遇赦、幻想被用、希望破滅的一連串大喜大悲的心路歷程之後,與貶官嶺南,行經至嶽州(今湖南嶽陽)的族叔刑部侍郎李曄相遇。②耐,通“奈”,如何,怎麼。

19.第三句“賒”字有怎樣的特點和表達效果?請簡要分析。

20.本詩表達了作者怎樣的思想感情?請簡要分析。

【回答】

19.用擬人手法。(1)洞庭湖儼然是富有的主人,慷慨好客,不吝施與,自然地流露出詩人酣暢的遊興。這樣寫,語言顯得幽默詼諧。(2)用虛寫(或側面描寫,側面表現)手法,側面描寫月光可“賒”以見洞庭月*之皎潔明淨,凸顯詩人對月極度喜愛之情。(3)對皎潔明淨的人間仙境的熱 愛與痴迷;對暫解羈絆的生活境遇的愉悅與超脫;對無以為用的人生遭際的失落與無奈。

20.(1)能見“無煙”說明洞庭湖水光明、澄澈。湖光月*激起詩人下一句的羽化遺世之想。(2)把洞庭湖擬作慷慨好客而富有的主人,運用了擬人手法,將自然人格化,人與自然對話,十分親切;詩人向洞庭賒月*,也見詩人把洞庭視為知己。(3)看似無理:明明在湖上,卻說“將船買酒白雲邊”,實可玩味:“買酒白雲邊”,足見湖面之壯闊;與第二句“耐可乘流直上天?”中的“直上天”的相呼應。

【解析】

19.試題分析:答出“擬人”和“虛寫”的手法,然後解釋,再分析藝術效果。

點睛:煉字的題目注意從煉意、煉境、鏈結構和煉手法等角度進行分析,一般都有煉意的內容,如是寫景的詩句往往有煉意的成分,煉結構主要是統領全詩或在詩歌的結構中起關鍵的作用,如轉折、過渡等,煉手法主要是修辭和表現手法。答題時先答出字的含義,然後從以上幾個方面分析效果。此題主要從煉手法方面考慮。

20.試題分析:詩歌的情感分析的題目一直是考試的重點,但是考核的難度並不是太大,存在的問題主要是不知道答題的突破口,答題時要注意結合詩中標題、註釋和詩中表情達意的重點句子作答,重點是在自己的*要包含詩歌中的重點詞語,這樣就能和給的*無限接近,還要主語詩歌的抒情方式,根據抒情方式分析情感。還要注意一般詩歌的情感都要求結合詩句分析,答題時不要只答出情感而放棄詩句。此題注意抓住重點詞語分析作用。

知識點:

題型:語言表達