（10分）閱讀下列材料，回答問題。材料一日本歷史學家德富蘇峰認為，憲法釋出前後的時代是日本新舊時代的轉變時期。...

問題詳情：

（10分）閱讀下列材料，回答問題。

材料一 日本歷史學家德富蘇峰認為，憲法釋出前後的時代是日本新舊時代的轉變時期。雖然日本人已告別了舊日本，卻尚未到達新日本，已擺脫了*統治，卻尚未進入自由世界。                  ——湯重南等主編《日本帝國的興亡》

（1）結合所學知識說明“日本人己告別了舊日本，卻尚未到達新日本”？(6分)

材料二  他們卻下意識地執行起日本文化傳統中的“選擇原理”，將“西方文明”中不符合“日本國情”的若干“重要部分”予以剔除，而這些很可能就是“西方文明”（實際上是現代文明）中的精髓所在。事實上作為現代化的後起者，德意志帝國只是個發育尚未完全的“現代”社會，而日本“向西方學習”，最終落實到以德國為榜樣，這不可不說是一個巨大的失誤。

                       ——錢乘旦《尋找現代化的楷模：論明治維新的失誤》

（2）材料三中作者認為日本明治維新“是一個巨大的失誤”的依據是什麼？此“失誤”對日本的*發展產生了怎樣的影響？（4分）

【回答】

（1）告別舊日本：廢藩置縣，廢除領主土地所有制，宣佈四民平等，廢除等級身份；建立君主立憲制；廢除不平等條約，實現民族*；發展資本主義經濟；學習西方文明；建立新式*隊；成為*資本主義強國等。（4分，答出4點即可）

尚未到達新日本：保留較多的封建殘餘和*國主義傳統；*不能完全獲得自由和權利。（2分）

（2）依據：排除現代文明的精髓；以現代化發展尚未完全的德國為榜樣。（2分）

影響：建立了具有濃厚*主義**的近代天皇制度；走上了對外侵略擴張的*國主義道路。（2分）

知識點：歷史上的重大改革 明治維新

題型：綜合題