15．下面是美國學者埃德加•戴爾（EdgarDale）1946年以語言學習為例提出的“學習金字塔”（Coneo...

問題詳情：

15．下面是美國學者埃德加•戴爾（EdgarDale）1946年以語言學習為例提出的“學習金字塔”（Cone of Learning）示意圖，請根據圖表概括歸納“學習金字塔”的主要內容並談談該圖給你的啟示。要求語意簡明，句子通順。

（1）請概括歸納主要內容。

（2）談談該圖給你的啟示。

【回答】

（1）①學習內容平均保留率在30%及以下的演示、試聽、聽講等學習方式，一般都是被動學習；②而學習內容平均保留率在50%及以上的討論、實踐、教授給他人等方式，一般都是主動學習。

（2）學習方式不同，學習效果不一樣。我們在學習過程中要學會主動學習。

【解析】

試題分析：

本題採用圖表分析的形式，旨在考查考生的語言綜合運用能力，尤其是圖文轉換能力。圖表分析題要求考生能夠根據圖表中的有關內容來分析有關材料，辨別、提取、挖掘其中隱含的資訊，進而對材料進行綜合*評價。其特點在於將抽象的資料通過圖形和表格轉成直觀的資訊，以展示某種變化，進行相關比較，總結髮展趨勢等。解答此類題，首先應該看懂圖表，總結圖表中傳遞出來的資訊，然後在此基礎上對造成此種情況的原因作深入地思考。

考點：語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。

知識點：圖文轉換

題型：語言表達