閱讀下面的文字，完成下列小題。壓在信封裡的錢申弓那一年，老主人不知道出於什麼心態，將我裝進一個信封裡，然後貼上...

問題詳情：

閱讀下面的文字，完成下列小題。

壓在信封裡的錢

申弓

那一年，老主人不知道出於什麼心態，將我裝進一個信封裡，然後貼上8分錢郵票，將我投入信箱，我經歷了飛機汽車的長時間顛簸，最後來到了新主人的家。雖說10元數額不大，可在當時也不是一筆小數啊，試想，8分錢一個雞蛋，我可以換成100多個雞蛋呢。就這樣不明不白地塞進窄窄的信封裡，混混沌沌地來到這人生地不熟的地方。

更可惡的是，這天，當新主人從郵差手中接過信封后，隨手一撕，還差點將我撕裂。不過我還真感謝他這一撕，讓我一下子感受到了外面世界的美好：陽光那麼燦爛，天那麼藍，水那麼清，空氣那麼新鮮，我原以為，從此我就不再與黑暗作伴了。

可誰知道我想錯了。主人不知道是兜裡錢多了還是出於什麼，心事沉沉，對我不屑一顧。嚴格地說，只是用那帶著濃烈煙味的食指和中指將我夾著抽出來一下。準確地說，還不到三秒鐘，便又默默無聲地將我塞回了那個信封裡，隨手將裝著我的信封塞進了書櫃裡，身上還壓上重重的一本書。於是，我又回到了黑暗之中，而且被那重重的書本壓得喘不過氣來。

我沮喪地在逼仄和黑暗之中跨越世紀，躺了足足35年。

35年哪，它可以使嬰兒變成了大人，可以使大人變成了老者，甚至可以由滄海變成桑田。35年裡，我的那些兄弟們，在活躍的市場裡遨遊，由一元變成十元，再由十元變成百元，百元變成千元，千元變成萬元，一個個像滾雪球一樣壯大。我的心裡很不是滋味，可也十分無奈，誰叫我這麼不走運!

我熱切地期待著主人將我釋放出來。

那一年，主人陷入了困境，晚上聽到他和女主人在吵架，知道他的錢包裡已經山窮水盡了。我聽得出來，是主人生意虧損了，好像是工廠倒閉了，主要是在管理方面出現了失誤。

我想，是該我出山的時候了。

可是等呀等呀，主人就像是將我遺忘了一樣，連壓在我身上的書本也沒動一下。

不但沒動，我發現這段時間，主人發瘋一樣地買書，天天將新買回來的書往櫃子裡放，直壓得我連呼吸都感到了困難。

經歷了一段時間的困擾，主人潛心讀書，雖然跟女主人時有口角，可也沒啥大礙，慢慢地，好像他們又彌合了。男主人的工廠東山再起了，心情一天比一天好了起來，這晚，他在寫字，女主人走進來念：財源廣進，這四個字好!

男主人又刷刷地寫了一張：這個更好，鴻運高照!看得出來，主人已經度過了難關，生意走上了正軌，是家和事興，還是事興家和?還真有點說不清。可有一個是肯定的，我只有繼續壓在書縫裡，直到終老。

那一年，全民炒股，多少人一夜暴富，看得出來，主人也加進了這個行列。我想，該是我出山的時候了。而且有幸的是，主人被套住了，他的錢包又癟了，甚至那一天女主人問他要10元錢買早餐，他也拿不出來。主人在愁苦，我心裡卻樂：你越是沒錢就越是要想到我吧。

可是我又錯了。主人徹底地將我忘記了。

後來發生一件事真讓我痛苦欲絕，男主人因為炒股被套，無法解脫，從高高的樓上跳了下來。女主人在哭，而我卻沒能出來送他一程。嗚嗚，主人一去，我重出*湖便更沒指望了。

直到很久以後的一天，我突然感覺到身上的壓力輕了，一位愛好集郵的年輕姑娘將信封拿起，兩隻纖指伸進來，將我夾了出來：媽，快來看，這裡有一張錢!女主人邁著龍鍾的腳步來到書房，從姑娘手中接過我，混濁的眼裡充滿了淚水，這是你爸生前留下的……

媽，我們有錢用了!

還用什麼，過去這10元錢，可以買到100多個雞蛋，現在連10個也不到了，還是留著做個紀念吧。

不，媽，從信裡知道，這張錢是爸爸年輕時的一位年老朋友，臨終前倉促間還給爸爸一筆錢的餘款，在他遇車禍危急時刻爸爸曾用僅有的一筆錢救活了他的生命。令人驚歎的是，為承載這張錢，信封上卻不意間留下一枚價值無比的郵票，媽，這是一張猴票……如今可買下數不清的雞蛋；而就這張十元*版本，收藏價也已很昂貴，決不是100枚雞蛋價格可比的……

這些雞蛋，也就像是當年那100枚雞蛋，經過35年蛋生雞，雞又生蛋，蛋又生雞，迴圈往復，碩果累累。姑娘又重複一句。

這是你爸爸積的善、積的德孵活了這些蛋和雞。女主人撫摸著我，淚流滿面……

（選自《小說選刊》2015年第11期）

7．下列對這篇小說思想內容與藝術特*的分析和鑑賞，最恰當的兩項是

A．“我”是30多年前一筆歸還的善款的餘款，小說借“我”的遭際，折*了三十多年間人們在市場經濟的衝擊下命運的跌宕與價值觀念的變化。

B．本文對“我”主要運用了心理描寫的方法，寫出了“我”長期被冷落壓抑的沮喪痛苦和無奈，對被釋放的期待，被認可的欣喜等複雜的心理。

C．對男主人公寫字的描寫，主要是為了表現他東山再起後的喜悅，對美好未來的期待，“我”的“家和事興，還是事興家和”的感慨則“意味深長”。

D．本文對女主人雖然著墨不多，但形象鮮明，她是一個傳統的賢妻良母，雖與丈夫偶有口角，但她愛家人，心地仁慈，這從她的三次流淚可以看出。

E．本文善於設定懸念，首尾呼應，情節委婉曲折，帶有傳奇**，無論是“我”的遭遇還是新主人的人生經歷，都波瀾起伏，結尾更是出人意料。

8．小說中的“我”在故事敘述方面有哪些作用?請簡要分析。

9．“我”的新主人是一個什麼樣的人?小說主要用什麼表現手法刻畫這一人物?請簡要分析。

10．小說結尾處寫到當年的紙*和郵票都成了昂貴的珍藏品，給接濟者一家帶來了意外的生機，有人認為這種處理不合理，請結合全文，談談你的觀點和理由。

【回答】

7．EA答對一個給3分，兩個給5分。

8．①“我”是故事的親歷者、見*者，以“我”的視角講述，增加了真實*，拉近了與讀者的距離；②“我”的遭遇是貫串全文的線索，也為故事增添了波瀾；③敘述視角的擬人化，增加了故事的傳奇**和可讀*。

9．第一問：“我”的新主人是一個在時代的浪潮中跟風逐浪，被金錢所吞噬的悲劇人物。第二問：①對比，通過主人公以前重情重義、助人為樂的行為與後來一味拜金的行為對比，突出金錢對人*的扭曲；②側面烘托，通過“我”的遭遇側面烘托主人公價值觀的扭曲。

10．觀點一：我認為這種處理是合理的。①這樣的事雖偶然但在生活中是有可能發生的，符合生活的邏輯；②通過逆轉，突出紙*所承載的德善的巨大價值，產生出入意料 的效果，這種創作手法符合藝術的邏輯；③呼應了前文的伏筆，35年的滄海桑田，可使事物的價值在活躍的市場滾雪球一樣壯大，符合情節發展的邏輯與 時代背景。

觀點二：我認為這種處理是不合理的。①從現實生活看，這樣的紙*和郵票同時成為價值無比的藏晶，太離譜，不合生活的邏輯；②從情節看，關於紙*和郵票的收藏意義，前文沒有必要的暗示，這樣的設定太突兀，不合情節發展的邏輯；③從主題看，通過一偶然事件來表現善行所蘊的巨大價值，歸結到因果輪迴，勢必削弱作品的力量，不合藝術創作的邏輯。

【解析】

7．

試題分析：B．“被認可的欣喜”於文無據。C．對男主人公寫字的描寫，主要是為了表現他對金錢的狂熱追求。D．“傳統的賢妻良母”評價錯 ，對淚水的含義分析也有誤。

考點：分析作品結構。能力層級為分析綜合C。概括作品主題。能力層級為分析綜合C。分析作品體裁的基本特徵。能力層級為分析綜合C。

8．

試題分析：分析小說的敘述角度，可以從小說線索、表達技巧、表達效果等角度分析，如答出以“我”的視角可以增加小說的真實*；“我”的遭遇是行文線索；“我”是一張錢，這是擬人手法的運用等等，意思對即可。

考點：欣賞作品的形象。能力層級為鑑賞評價D。

9．

試題分析：解答第一問，分析人物形象首先應結合著文中敘述*的語句，從身份、地位、修養、氣質等總體上把握小說人物形象特點，然後根據小說中描寫這個人物的言行舉止的語句以及作者的議論或者作者借作品中其他人物對他的評價的語句直接提取或概括即可。例如，結合文中的新主人幾次商海股市浮沉，最終跳樓結束生命等內容，根據這些內容概括即可。解答第二問，可以根據文中的具體內容進行分析，如答出新主人前後變化屬於對比、“我”的遭遇是為了側面烘托新主人這一形象等，意思對即可。

考點：分析作品主要表現手法。能力層級為分析綜合C。

10．

試題分析：這是一道開放題，屬於探究*質，答題時首先要明確自己觀點，本題可以選擇結尾內容是合理的，也可以選擇其不合理。如果選擇合理，可以從現實生活可能發生、從結構上照應全文、表現善惡這一主旨等角度分析；如選擇不合理，可以從不合生活邏輯、不合小說情節發展邏輯、不能深化小說主旨等角度作答。*不唯一，言之成理即可。

考點：對作品進行個*化閱讀和有創意的解讀。能力層級為探究F。

知識點：現代文學類文字閱讀

題型：現代文閱讀