*前看升旗⑴在瑣細的日子裡，人不知不覺就變得淡漠，似乎只顧著一家三口的事情，其他的人和事都不再上心了。身處...

問題詳情：

*前看升旗

⑴ 在瑣 細的日子裡，人不知不覺就變得淡漠，似乎只顧著一家三口的事情，其他的人和事都不再上心了。身處鬧市，卻如置身荒原，人冷靜成一隻涉水的白鷺，當年的那些*和衝動怎就全然不見了呢？

⑵ 這回去*，驀然就想到當年第一次進京的情景，離*老遠就在張望，一顆激盪的心幾乎就要從心坎裡跳出來。那真是如夢似幻的年齡呀！

⑶ 把這感覺說與同行的人，竟都是極相似的心境。*來得多了，故宮、西山去過，八達嶺上過，早已沒有當年的興致，忽然想到*的升旗儀式，可不可去看看呢？

⑷ 這真是個不錯的主意，起個絕早，在空曠的*廣場獨自徜徉，任晨風撩起長髮，讓思緒回到悠遠，在曙光中看紅旗冉冉上升，該是怎樣的心情！把這念頭在旅館裡一說，居然立即有眾多的呼應者，這倒是我未曾料到的。

⑸ 我們去看升旗的那天是個普通的秋日。才4點鐘的時候我們就走上了街頭，晨風涼颼颼地拂人面頰，幾個衣著俏麗的女孩已哇哇地叫冷了。原以為廣場上人不會太多，未料等我們趕到時，早來的，竟已有千人之眾，這又令我吃驚。

⑹ 國旗班的戰士過來了，一如電視上那瀟灑的英姿，只是這真人實景，又遠勝了電視的朦朧。人群起了躁動，站在後面的焦急得直跳，有個新潮的女孩竟然坐上了男友的肩頭。

⑺ 國旗班的戰士英武、矯健，這三 十幾位戰士組成的方陣威風凜凜，讓每一位看升旗的觀眾都讚歎不已。紅旗在擎旗人手中劃過一道優美的曲線，然後便徐徐上升，在國歌聲裡，紅旗愈益升高了。

⑻ 莊嚴的國歌在廣場上空迴盪，那一刻，我心頭猛地一熱，像又回到青春的年華。

⑼ 剛才還喧鬧不止的人群寧靜了，面對升旗，有誰不為之感動？人群裡，幾位鬢髮蒼蒼的老者神情肅穆，看他們凹陷的眼眶裡淚光閃閃，怕是又想起創業的艱*。

⑽ 國歌令我又激動起來，久已沉寂的心裡起了波濤，仰望直上藍天的紅旗，讓人覺得自豪，更讓人感到一種責任。作為一名普通的公民，相對偉大的國家固然渺小，但“位卑未敢忘憂國”，我們能依然這麼淡漠麼？

⑾ 國旗班的戰士遠去了，消失在金水橋那邊的紅牆裡，人群卻久久不散，像是還沉浸在國歌的旋律裡。升旗的儀式雖然只是短短的幾分鐘，可哪一位觀眾不曾走過長長的心路？

1．用簡潔的語言準確而完整地概括本文的主要內容

2．第 (5)段中加波浪線的內容表達上有什麼作用？

3．第（11）段中“升旗的儀式雖然只是短短的幾分鐘，可哪一位觀眾不曾走過長長的心路？”說說你對這個句子含義的理解。

【回答】

（五）

22．本文主要寫作者在*前看升旗以及看升旗時的激動心情和深切感受。（意思對即可）

23．通過寫時間的早和天氣的冷，反襯了人們觀看升旗儀式的熱情高漲。

24．運用比喻和反問，生動的說明升旗儀式時間雖然短，但觀眾卻想了很多很多。如 “我”想到作為一名普通公民，看升旗後產生了激動、自豪及責任感；“老者”想到創業的艱*；人們面對國旗，為之感動。（意思對即可）

知識點：現代文學類文字閱讀

題型：現代文閱讀