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  *前看升旗  在瑣細的日子裡,人不知不覺就變得淡漠,似乎只顧著一家三口的事情,其他的人和事都不在上心了...

練習題1.91W

問題詳情:

  *前看升旗  在瑣細的日子裡,人不知不覺就變得淡漠,似乎只顧著一家三口的事情,其他的人和事都不在上心了...

*前看升旗

在瑣細的日子裡,人不知不覺就變得淡漠,似乎只顧著一家三口的事情,其他的人和事都不在上心了。身處鬧市,卻如置身荒原,人冷靜成一隻涉水的白鷺,當年的那些*和衝動怎就全然不見了呢?

這回去*,驀然就想到當年第一次進京的情景,離*老遠就在張望,一顆激盪的心幾乎就要從心坎裡跳出來:那真是如夢似幻的年齡呀!

把這感覺說與同行的人,竟都是極相似的心境,*來得多了,故宮、西山去過,八達嶺上過,早已沒有當年的興致,忽然想到*的升旗儀式,可不可以去看看呢?

這真是個不錯的主意,起個絕早,在空曠的*廣場獨自徜徉,任晨風撩起長髮,讓思緒回到悠遠,在曙光中看紅旗冉冉上升,該是怎樣的心情!把這念頭在旅館裡一說,居然立即有眾多的呼應者,這倒是我未曾料到的。

我們去看升旗的那天是個普通的秋日,才4點鐘的時候我們就走上了街頭,晨風涼颼颼地拂人面頰,幾個衣著俏麗的女孩已哇哇地叫冷了。原以為廣場上人不會太多,未料等我們趕到時,早來的,竟已有千人之眾,這又令我吃驚。

國旗班的戰士過來了,一如電視上那瀟灑的英姿,只是這真人實景,又遠勝了電視的朦朧。人群起了躁動,站在後面的焦急得直跳,有個新潮的女孩竟然坐上了男友的肩頭。

國旗班的戰士英武、矯健,這三十幾位戰士組成的方陣威風凜凜,讓每一位看升旗的觀眾都讚歎不已,紅旗在擎旗人手中劃過一道優美的曲線,然後便徐徐上升,在國歌聲裡,紅旗愈益升高了。

莊嚴的國歌在廣場上空迴盪,那一刻,我心頭猛地一熱,像又回到青春的年華。

剛才還喧鬧不止的人群寧靜了,面對升旗,有誰不為之感動?人群裡,幾位鬢髮蒼蒼的老者神情肅穆,他們凹陷的眼眶裡淚光閃閃,怕是又想起創業的艱*?

國歌令我又激動起來,久已沉寂的心裡起了波濤,仰望直上藍天的紅旗,讓人覺得自豪,更讓人感到一種責任。作為一名普通的公民,相對偉大的國家固然渺小,但“位卑未敢忘憂國”,我們能依然這麼淡漠麼?

國旗班的戰士遠去了,消失在金水橋那邊的紅牆裡,人群卻久久不散,像是還沉浸在國歌的旋律裡。升旗儀式雖然只是短短的幾分鐘,可哪一位觀眾不曾走過長長的心路?

1.給下列加粗的字注音(4分)

瑣細(  )        徜徉(  )        擎旗(  )        肅穆(  )

2.第一段中加粗的“似乎”一詞去掉行不行?為什麼?(3分)

3.請在第四段描述作者想象的語句下面畫橫線,其中與下文第五段*前看升旗時的實際情況並不相同的一句話是哪一句話?(4分)

4.簡析第四、五兩段中加粗的“居然”“竟”兩個詞在內容表達上的作用。(4分)

5.觀看升旗後我的思想感情發生了什麼變化?(4分)

6.文章結尾寫“升旗儀式雖然只是短短的幾分鐘,可哪一位觀眾不曾走過長長的心路?”這句話是什麼意思?你讀過本文後又得到了哪些啟示?試把你的想法說出來。(5分)

【回答】

1.suǒ yánɡ qínɡ mù

2.不行。因為有了“似乎”一詞,我後面的思想變化才合理。

3.在“起個絕早,在空曠的*廣場獨自徜徉,任晨風撩起長髮,讓思緒回到悠遠,在曙光中看紅旗冉冉上升”上畫橫線。與實際情況並不相同的一句話是“起個絕早,在空曠的*廣場獨自徜徉”。

4.這兩個詞一方面寫出了人們觀看升旗的熱情高、來得早,另一方面寫出了“我”對呼應者多、人來得早感到出乎意料和吃驚。

5.原先是“淡漠”,“其他的人和事都不在上心了”,觀看升旗後,先是“心裡起了波濤”,繼而“感到一種責任”。

6.升旗的儀式時間雖短,但觀眾卻想了很多,如“我”想到了作為一名普通公民,要有責任感;“老者”想到了創業的艱*;人們面對國旗,為之感動。二問答略。

知識點:現代文學類文字閱讀

題型:現代文閱讀