回顧所用的科學方法，下列說法不正確的是（   ）A．將固體分子的規則排列比喻成坐在座位上的學生，是擬人類比法B...

問題詳情：

回顧所用的科學方法，下列說法不正確的是（    ）

A．將固體分子的規則排列比喻成坐在座位上的學生，是擬人類比法

B．通過力的作用效果認識力，是轉換法

C．通過討論發生的部位、劇烈程度等找出蒸發和沸騰的異同點，是分類法

D．由“電能生磁”而聯想到“磁能否生電”，是逆向思考法

【回答】

C

【詳解】

A．研究物質微觀結構時，將物質分子比作學生，是擬人類比法，A不符合題意；

B．通過力的作用效果，來感知力的作用，是轉換法，B不符合題意；

C．通過討論發生的部位、劇烈程度等找出蒸發和沸騰的異同點，是用的比較法，C符合題意；

D．由“電能生磁”逆向聯想出“磁能否生電”，是用逆向思考法，D不符合題意

知識點：轉換法

題型：選擇題